Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Skiveren, T., Zetterberg-Nielsen, S. & Mønster, L. (red.) (2021). Dansk litteratur i 2010’erne. Aarhus Universitetsforlag. Passage Nr. 85

Morata, A. & Müller, H. H. (2021). Dansk og spansk som eksempler på hhv. konstruktionelle og leksikalske sprog. 9-12. Abstract fra Grammatiknetværksmøde, Odense.

Hansen, C. S., Dannesboe, K. I., Iversen, S. N. & Padovan-Özdemir, M. (red.) (2021). Dansk pædagogisk Tidsskrift: Social (u)retfærdighed i det 21. århundrede. Foreningen bag Udgivelsen af Dansk Paedagogisk Tidsskrift. https://dpt.dk/wp-content/uploads/2021/12/dpt_2021-4.pdf

Tullberg, S. (red.) & Grundtvig, N. F. S. (2021). Dansk Seier-Sang. April 1848. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/23841/0#{%220%22:0,%22v0%22:0,%22k%22:0}

Bakker, P., Heegård Petersen, J. & Kühl, K. (2021). Dansk sprog andre steder. I E. Hjorth (red.), Dansk Sproghistorie: Dansk i Samspil (Bind 5). Artikel 185 Aarhus Universitetsforlag. https://www.dansksproghistorie.dk/185

Pade, M. & Ramminger, J. (2021). Dantes Latin. I D. Tamm (red.), Dante Alighieri. Latinske skrifter (s. 133-144). Gad.

Raja, R. & Sindbæk, S. M. (2021). Dark Sides of the City - Editorial. Journal of Urban Archaeology, 4, 11-14. https://doi.org/10.1484/J.JUA.5.126591

Bechmann, A. (2021). Data. Aarhus Universitetsforlag. Tænkepauser - viden til hverdagen Bind 90

Gerster Johansen, S. (2021). DATA MODELLING WITH YOUNG LEARNERS AS EXPERIENCES OF ALLGEMEINGBILDUNG. Afhandling præsenteret på 14th International Congress on Mathematical Education, Shanghai, Kina.

Staunæs, D., Bjerg, H., Juelskjær, M. & Olesen, K. G. (2021). Datasans. Etisk skoleledelse med data. Samfundslitteratur.

Kjeldgaard-Christiansen, J., Fiskaali, A., Høgh-Olesen, H., Johnson, J. A., Smith, M. & Clasen, M. (2021). Dataset: "Do Dark Personalities Prefer Dark Characters?". Datasæt, Open Science Framework. https://doi.org/10.17605/OSF.IO/PR5WF

Scrivner, C., Johnson, J. A., Kjeldgaard-Christiansen, J. & Clasen, M. (2021). Dataset: "Pandemic Practice". Datasæt, Open Science Framework. https://osf.io/x524h/

Pedersen, A. M. & Bossen, C. (2021). Data Work in Healthcare: An Ethnography of a BI Unit. I InfraHealth 2021: Proceedings of the 8th International Conference on Infrastructures for Healthcare European Society for Socially Embedded Technologies (EUSSET). https://doi.org/10.18420/ihc2021_006

Kansteiner, W. (2021). David A. Messenger, War and Public Memory: Case Studies in Twentieth-Century Europe. The Journal of Modern History, 93(3), 688-689.

Thorup, M. (2021). Debatbog: Gældsramte i alle lande – forén jer! Information, Sektion 3, 15-15. Artikel e82730d0.

Holm, C. (2021). Debat: Kære forligskreds, brug den fornyede samarbejdsvilje og sæt langsigtet retning for folkeskolen. Skolemonitor. https://skolemonitor.dk/debat/art8465002/K%C3%A6re-forligskreds-brug-den-fornyede-samarbejdsvilje-og-s%C3%A6t-langsigtet-retning-for-folkeskolen

Blomhøj, M. & Niss, M. (2021). Decoding, understanding, and evaluating extant mathematical models: what does that take? Quadrante, 30(2), 9-36. https://doi.org/10.48489/quadrante.24129

Knudsen, B. T., Oldfield, J., Buettner, E. & Zabunyan, E. (red.) (2021). Decolonizing Colonial Heritage: New Agendas, Actors and Practices in and beyond Europe. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003100102

Smith, R. C., Winschiers-Theophilus, H., Loi, D., Abreu de Paula, R., Kambunga, A. P., Samuel, M. M. & Zaman, T. (2021). Decolonizing Design Practices: Towards Pluriversality. I Y. Kitamura, A. Quigley, K. Isbister & T. Igarashi (red.), Extended Abstracts of the 2021 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems, CHI EA 2021 Artikel 83 Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3411763.3441334

Venhovens, M. J. H. (2021). De Facto-ness. [Ph.d.-afhandling, Aarhus Universitet]. Aarhus Universitet.

Løvschal, M. & Gravesen, M. L. (2021). De-/fencing grasslands: Ongoing boundary making and unmaking in postcolonial kenya. Land, 10(8), Artikel 786. https://doi.org/10.3390/land10080786

Egholm Lund, S. (2021). Dekadencens genfærd. Litteraturmagasinet Standart, 35(1), 66-68.

Eriksson, B., Hansen, L. E. & Nordentoft, K. (2021). Deltagelse i kulturhuse og andre borgerinvolverende kulturinstitutioner. Institut for Kommunikation og Kultur, Aarhus Universitet. https://doi.org/10.7146/aul.429

Bargeman, M. G., Eriksson, B., Jensen, P. H. M., Nordentoft, K., Sejerøe, A. N. & Vetter, R. E. (2021). Deltagelse i kulturhuse og kulturinstitutioner: En lille guide til udvikling. Kulturhusene i Danmark.

Dalsgaard, C. & Caviglia, F. (2021). Deltagelse i online rum. EMU - Danmarks Læringsportal. https://emu.dk/stx/paedagogik-og-didaktik/deltagelse-i-online-rum?b=t6-t1374-t2950

Viser resultater 12401 til 12425 ud af 68704