Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Teke, N. (2005, feb. 1). From Davos to Porto Alegre: Divergent Bevy of Humanists.

Elkjær, B. (2005). From Digital Administration to Organisational Learning. Journal of Workplace Learning, 17(8), 533-544.

Hauge, H. (2005). From Empire to Nation to Empire Again: George Grant and Michael Ignatieff. I W. Kloss (red.), Narratives of Exploration and Discovery: Essays in Honour of Konrad Gross (1 udg., s. 7-21). WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier.

Dalsgaard, C. (2005). From learning objects to learning activities: References as an alternative to pedagogical metadata. I G. Richards (red.), Proceedings of E-Learn 2005: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare & Higher Education (s. 1263-1269). Association for the Advancement of Computing in Education.

Bazzichelli, T. (2005). From Telestreet to Hackmeeting. The Network of Grassroots Information. I M. Pecchioli (red.), Neo Televisione.: Elementi di un linguaggio catodico glocal/e

McGregor, W. (2005). Frs. Herman Nekes and Ernest Worms' dictionary of Australian languages, Part III of Australian languages (1953). I I. Mushin (red.), Proceedings of the 2004 Conference of the Australian Linguistic Society University of Sydney.

Horst, C. & Holmen, A. (2005). Frydenlundskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Paludan, P. S. (2005). Fundamentalisme og traditionstroskab. I P. Carstens, J. M. Larsen, D. M. Kodal & D. E. Sørensen (red.), Et blandet bæger: Studier tilegnet Finn O. Hvidberg-Hansen (s. 161-178). Forlaget Anis.

Kristiansen, M. S. (2005). Fundforhold, registrering og bearbejdning. I M. S. Kristiansen (red.), Tårnby. Gård og landsby gennem 1000 år (s. 281-282). Jysk Arkæologisk Selskab.

Borchmann, S. (2005). Funktionel tekstteori og fiktivt fortællende tekster med refleksiv funktion. I H. Toft Jensen, E. Ebbe & P. Knudsen (red.), RUC - Årsberetning 2005 (2005 udg., s. 86-87). Roskilde Universitetscenter.

Borchmann, S. (2005). Funktionel tekstteori og fiktivt fortællende tekster med refleksiv funktion (1. udg.). Roskilde Universitetsforlag.

Bertelsen, T. (2005). Gammel Estrups bygningshistorie i middelalder og renæssance. I B. Andersen & H. Kjærbøl (red.), Herregård, Jordegods, Herlighed (s. 25-34)

Bødker, S., Bjerrum, E., Lauritzen, S. A. & Petersen, A. B. (2005). Gate Keeping or Bridge Building? - Cooperation, Learning and Boundary Working in a Cross-media Workplace. I OLKOS 2005

Hansen, M. F. (2005). Genbrug igen. Politiken.

Horst, C. & Holmen, A. (2005). Generel Rapport II. Marts 2005. Tabelmateriale. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Dorf, H. (red.) (2005). Gennem demokrati til demokrati? - folkeskolen og folkestyret. Unge Pædagogers Forlag.

Pold, S. (2005). Genrer i digital kunst. (4 udg.) Center for Digital Æstetik-forskning.

Roesdahl, E. & Iversen, M. (2005). Genstande af knogle. I M. Iversen & m.fl. (red.), Viborg Søndersø 1018-1030: Arkæologi og naturvidenskab i et værkstedsområde fra vikingetid (s. 485-488).

Roesdahl, E. & Hjermind, J. (2005). Genstande af metal. I M. Iversen & m.fl. (red.), Viborg Søndersø 1018-1030: Arkæologi og naturvidenskab i et værkstedsområde fra vikingetid (s. 469-477).

Christensen, M. V., Steensig, J. & Togeby, O. (2005). Genvejen til integration går over arabisk i folkeskolen. Jyllands-Posten.

McGregor, W. (2005). Gesture. I D. Herman, M. Jahn & M.-L. Ryan (red.), Routledge encyclopedia of narrative theory (s. 205-207). Frank Cass Publishers.

Schneider, M. T. & Anthon, N. E. (2005). Gilda's Voices: On Potential Meanings, Musical Intertextuality and Vocal Performance in Verdi's Rigoletto. Nordic Theatre Studies, 17, 24-37.

Engberg, J. (2005). Giv kejseren hvad kejserens er. Berlingske Tidende.

Horst, C. & Holmen, A. (2005). Gjellerupskolen: Afrapportering af spørgeskema suppleret med indtryk fra besøg og møder på skolen 2004. Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Andersen, F. (2005). Glem den! Weekendavisen.

Viser resultater 53201 til 53225 ud af 64604

2129