Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Arntzen, C., Borg, T. & Hamran, T. (2015). Long-term recovery trajectory after stroke: an ongoing negotiation between body, participation and self. Disability and Rehabilitation, 37(18), 1626-1634. https://doi.org/10.3109/09638288.2014.972590

Bøge, A. R. & Lauritsen, P. (2015). Looking for Trust: An ANT investigation of the history of the Danish DNA Database. Abstract fra Workshop on trust, distrust and surveillance, Göteborg, Sverige.

Fuertes-Olivera, P. & Bergenholtz, H. (2015). Los Diccionarios en Línea de Español “Universidad de Valladolid”. Estudios de Lexicografía, (4), 71-98. https://issuu.com/ldvp/docs/elex_4-_def./97

Tarp, S. & Ruiz Miyares, L. (2015). Los diccionarios escolares cubanos: una experiencia para compartir. Estudios de Lexicografía, (4), 185-198. http://issuu.com/ldvp/docs/elex_4-_def.

Martin, L., Shaw, D., Reddish, P., Wallot, S., Mitkidis, P. & Xygalatas, D. (2015). Lost in the Rhythm: Effects of Rhythm on Subsequent Interpersonal Coordination. Cognitive Science, 1-19. https://doi.org/10.1111/cogs.12302

Kemp, P. (2015). Love and justice in Ricœur. I G. Fløistad (red.), Philosophy and Justice (s. 329-335). Springer.

Andresen, B. B. (2015). LP-analyse i pædagogiske dagtilbud. University College Nordjylland. http://www.lp-modellen.dk/Files/LP/F%C3%A6lles/Filer/Forskning%20og%20litteratur/Rapporter/LP-analyse%20i%20p%C3%A6dagogiske%20dagtilbud%202014.pdf

Bargfeldt, N. (2015). Lucius Iulius Optatus: A Salacious Doctor Revealed? I E. Mortensen & S. Grove Saxkjær (red.), Revealing and Concealing in Antiquity: Textual and Archaeological Approaches to Secrecy (Bind XIII, s. 119-130). Aarhus Universitetsforlag.

Grand, K. L. (2015). Ludvig Abelin Schou: Slagelse 1838-1867 Firenze, Italia. I K. Ljøgodt & A. E. Kragerud (red.), Fra Dahl til Munch : Nordisk maleri fra Canica Kunstsamling / From Dahl to Munch : Nordic painting from the Canica Art Collection (s. 158-160). Orkana Forlag.

Christoffersen, E. E. (2015). Ludvig Holbergs Jeppe på Bjerget iscenesat af Jens Svane Boutrup egnsteatret Bornholms Teater. Peripeti. http://www.peripeti.dk/2015/08/11/ludvig-holbergs-jeppe-paa-bjerget-iscenesat-af-jens-svane-boutrup-egnsteatret-bornholms-teater/#more-4035

Krejberg, K. G. (2015). Luftkrig og selvbiografi. Salon 55: det litterære tidsskrift, 5, 52-57.

Davidsen, O. (2015). Lukasevangeliet: Indledning og kommentarer. I G. Hallbäck, B. Ejrnæs & H. J. Lundager Jensen (red.), Studiebibelen (s. 1425-1471). Det Danske Bibelselskab.

Gram-Skjoldager, K., Gerken, M. & Quist, P. (2015). Lunde Larsen skylder et svar: Debat: Ligestilling. Politiken, 10.12.2015, 9.

Pardue, D. (2015). Lusophone as Creole?: Cape Verdean Kriolu and Categories of Belonging”. Portuguese Studies Review, 24(1), 47-66.

Helmer, C. & Holm, B. K. (red.) (2015). Lutherrenaissance Past and Present. Vandenhoeck & Ruprecht. Forschungen zur Kirchen- und Dogmengeschichte Bind 106 http://www.v-r.de/de/lutherrenaissance_past_and_present/t-0/1035189/

Holm, B. K. (2015, aug. 10). Luthers ændring af de ti bud. http://reformation.au.dk/aktuelt/nyheder/nyhed/artikel/luthers-aendring-af-de-ti-bud/

Pedersen, E. M. W. (2015, jun. 28). Luthers forhold til kvinder. http://reformation.au.dk/aktuelt/nyheder/nyhed/artikel/luthers-forhold-til-kvinder/

Holm, B. K. (2015, maj 26). Luthers mus. http://reformation.au.dk/aktuelt/nyheder/nyhed/artikel/luthers-mus/

Schweppenhäuser, J. (2015). Lyre, lyrik, lyrics: Sangteksten og dens svære kår i litteraturvidenskaben. I O. Karlsen (red.), "vakkervisa hu skulle søngi": Om Alf Prøysens lyrikk (s. 287-311). Oplandske Bokforlag.

Lønstrup, A. (2015). Lytning i fællesskaber: Et identitetsskabende korrektiv til fikseringen på den individuelle biografi. Kulturstudier, Årg. 6(2), 136-153. http://tidsskriftetkulturstudier.dk/tidsskriftet/vol2015/2-november/lytning-i-faellesskaber/

Nagbøl, S. P. (2015). Macht und Architektur: Versuch einer erlebnisanalytischen Interpretation der Neuen Reichskanzlei. I K. Westphal & M. Brinkmann (red.), Grenzerfahrungen: Phänomenologie und Anthropologie pädagogischer Räume (1. udg., s. 115-140). Juventa Verlag.

Benn, J. (2015). Maddannelse, kompetencer og læring. I K. Bergström, I. M. Jonsson, H. Prell, I. Wernersson & H. Åberg (red.), Mat är mer än mat: samhällsvetenskapliga perspektiv på mat och måltider (s. 69-78). Göteborgs Universitet.

Christensen, J. (2015). Mad og måltidspædagogik i det japanske uddannelsessystem: refleksioner fra et forskningsophold. AU Library Scholarly Publishing Services. https://doi.org/10.7146/aul.100.92

Andersen, J. E. (2015). Mados skråstreger: Hanne Højgaard Viemoese: Mado (anmeldelse). Litteraturmagasinet Standart, Årg. 29(4), 26-27.

Leer, J. (2015). Ma(d)skulinitet i nynordiske kogebøger. Social Kritik:Tidsskrift for social analyse & debat, 27(144), 16-27.

Viser resultater 31726 til 31750 ud af 68713

1270