Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Davidsen, O. (2007). Semio-litterær læsning. I S. Pedersen (red.), Skriftsyn og metode: Om den nytestamentlige hermeneutik (2. udg., s. 304-326). Aarhus Universitetsforlag.

Christoffersen, E. E. (2007). Serendipitet. I Peripeti - særnummer (s. 5-8). Peripeti - Afdeling for Dramaturgi.

Pennington, J. (2007). Sexual Revolution. I J. Ciment (red.), Postwar America: An Encyclopedia of Social, Political, Cultural, and Economic History (1 udg., Bind 3, s. 1123-1131). M. E. Sharpe.

Bang, J. (2007). Short Narrative Advertising and Cultural Heritage: New Options for Cultural Study Research via Digitalisation. P.O.V., 23. http://pov.imv.au.dk/Issue_23/section_1/artc1A.html

Bjerre, T. & Bjerre, A. (2007). Sidder og ... Constructional aspect in Danish. I A. Søgaard (red.), Postproceedings of The 1st International Workshop on Typed Feature Structure Grammars

Fogsgaard, K. (2007). Signifiantkædens svageste led. Kritik, (184), 117-129.

Fisker, T. B. (2007). Signs of empathy; presenting an ongoing comparative study of the language of autistic and 'normal' children. L S P and Professional Communication.

Graham-Campbell, J. & Williams, G. (red.) (2007). Silver Economy in the Viking Age. Left Coast Press.

Ejersbo, L. R. & Vilhelmsen, L. (2007). Simuleret relevans: Om pseudoopgaver og hvordan man genkender dem. Matematik: tidsskrift for regne- og matematiklærere, (3), 29-35.

Arnórsdóttir, A. S. (2007). Sjælegaver i senmiddelalderen: Religiøs formidling og familiestruktur. I A. Arnórsdóttir, P. Ingesman & B. Poulsen (red.), Konge og kirke som øvrighedsmagter i dansk senmiddelalder: De to øvrighedsmagter i dansk senmiddelalder (s. 415-442). Aarhus Universitetsforlag.

Mortensen, P. (2007). Skeletterne ud af skabet: Den gotiske roman i 1790'ernes Storbritannien. I O. Høiris & T. Ledet (red.), Oplysningens Verden: Idé, historie, videnskab og kunst (s. 481-495). Aarhus Universitetsforlag.

Mejding, J. (red.) (2007). Skema til pædagogisk evaluering på det kommunale niveau.

Mejding, J. (red.) (2007). Skema til pædagogisk evaluering på klasseniveau.

Mejding, J. (red.) (2007). Skema til pædagogisk evaluering på skoleniveau.

de Coninck-Smith, N. (2007). Skolegade i Kolding: en perle i dansk skolebyggeri historie. Kolding byhistoriske årbog, 2006.

Kryger, N. & Ravn, B. (2007). Skole-hjem-samarbejde: for barnets bedste? I L. Moos (red.), Nye sociale teknologier i folkeskolen: kampen om dannelsen (1 udg., s. 91-103). Dafolo. http://www.dafolo-online.dk/default.asp?WMFN=EPCSSItemDescription&WMFT=D&WPG=EPCSSHomepageOffline&WTID=175&WREC=-271922603&WKEY=[65534:-271922603]

Schilhab, T., Petersen, A. M. K., Sørensen, L. B. & Gerlach, C. (2007). Skolen i skoven: hjerne, krop og læring i naturen. (1 udg.) Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.

Nielsen, A. M. (2007). Skolen og den sociale arv. I Social arv og social ulighed (1 udg.). Hans Reitzels Forlag.

Madsen, U. A. (2007). Skolens Betydning - om ungdom og dannelse i skolen i Kathmandu. I Pædagogisk Antropologi: refleksioner over feltbaseret viden Hans Reitzels Forlag.

Holm, L. G., Andersen, F. B., Bro, K., Henningsen, I., Skaanning Jakobsen, R., Hildebrandt Jensen, A., Kreiner, S., Lund, T., Petersen, V., Pind, P., Ryberg, B., Torre, A. & Hermansen, M. (red.) (2007). Skolens gode og onde cirkler: en empirisk forløbsundersøgelse i 4. og 5. klasse af elevstandpunkt i holdninger til uro, disciplin og læring. Samfundslitteratur. http://www.samfundslitteratur.dk

Dorf, H. (2007). Skolen som institution i et demokratisk samfund: medborgerskab som pædagogik. I O. Korsgaard, L. Sigurdsson & K. Skovmand (red.), Medborgerskab: et nyt dannelsesideal? (1 udg., s. 226-241). RPF-Religionspædagogisk Forlag.

Valentin, K. & Madsen, U. A. (2007). Skole og uddannelse: mellem globale projekter og lokale virkeligheder. (1 udg.).

Krejsler, J. (2007). Skolereform, livslang læring og individualisering: tilpasset oplæring af nyttige og selvkørende borgere. Norsk Pedagogisk Tidsskrift, (4), 277-289.

Kofod, K. (2007). Skoler som organisatoriske netværk: organisering, koblinger, magt og struktur. I Meninger i ledelse: succcesfuld skoleledelse mellem visioner og selvledelse (s. 179-207). Dafolo.

Johansen, I. (2007). Skriften bliver moderne. Nogle betragtninger over Peter Seebergs fortælleunivers. B U M, 24/25, 183-188.

Viser resultater 53876 til 53900 ud af 68714

2156