Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Hansen, O. H., Kaschefi-Haude, I., Pramling Samuelsson, I. & Jensen, A. S. (2010). Introduction : Transition from pre-school to school: Emphasizing early literacy. I H. Müller (red.), Transition from pre-school to school: emphasizing early literacy: comments and reflections by researchers from eight European countries (s. 9-15). EU-Agency, Regional Government of Cologne/Germany. http://www.ease-eu.com/documents/compendium/compendium.pdf

Thomsen, M. R. & Ringgaard, D. (2010). Introduktion. I Litteratur i bevægelse: Nye tilgange til verdenslitteratur (1 udg., s. 7-12). Aarhus Universitetsforlag.

Thorup, M. (2010). Introduktion. I Carl von Clausewitz: Om krig (s. 7-22). Aarhus Universitetsforlag.

Koefoed, N. J. & Leth Jespersen, M. (2010). Introduktion: Om 'den kloge hustru' og politik i det tidlig moderne samfund. Den Jyske Historiker, (125), 5-20.

Møller, M. L. O. (2010). Introduktion: Løgstrup og Kant. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , 56, 97-101.

Center for SamtidsReligion (2010). Introduktion. I R. Dybdal Pedersen (red.), Religion 2.0? (s. 3-5). Det Teologiske Fakultet, Aarhus Universitet. http://mags.datagraf.dk/aau/2/

Ringgaard, D. & Mai, A.-M. (2010). Introduktion. I Sted (s. 7-33). Aarhus Universitetsforlag.

Frederiksen, M. D. (2010). Introduktion - Håb. Jordens Folk, 45(1).

Waade, A. M. & Agger, G. (2010). Introduktion. Skandinavisk krimiproduktion og krimiforskning. I G. Agger & A. M. Waade (red.), Den skandinaviske krimi - bestseller og blockbuster (1 udg., s. 11 - 18). Nordicom.

Gilliam, L., Refslund Sørensen, B. & Waltorp, K. (2010). Introduktion. Skolens børn og samfundets borgere. Tidsskriftet Antropologi, (62), 3.

Hanghøj, T. (2010). Introduktion til debatten. I M. Olsen, P. Quist & B. Riis Langdahl (red.), Krydsfelt: grundbog i dansk (s. 261-262). Gyldendal.

Povlsen, K. K. (2010). Introduktion til del 2. I Frås og faste: Spiseforstyrrelser i klinisk og kulturel belysning (s. 81-82). Dansk Psykologisk Forlag.

Thorup, M. (2010). Introduktion til en antifilosofisk filosof: Hannah Arendt. I M. Thorup (red.), Hannah Arendt: Eksistens og religion (s. 169-187). Klim.

Lindenskov, L. (2010). Introduktion til matematikvanskeligheder: Baggrund og begreber. Matematik: tidsskrift for regne- og matematiklærere, 38(1), 8-13.

Wamberg, J. (2010). I øjenhøjde med tresserkunsten: Tania Ørum: De eksperimenterende tressere - kunst i en opbrudstid, Gyldendal. Standart, 24(2), 64-65.

Gram, N. (2010). iPod og bobler. Fra Akademiet, 1-25. http://aestetik-forskerskole.au.dk/fileadmin/www.aestetik.forskerskole.au.dk/Fra_Akademiet/NINA_GRAM_iPod_og_bobler_2010_NO_5_fv.pdf

Böss, M. (2010). Irish Neutrality: From Nationalism to Postnationalism. I I. Gilsenan Nordin & C. Lena Zamorano (red.), Redefinitions of Irish Identity: A Postnationalist Approach Peter Lang.

Krasilnikoff, J. (2010). Irrigation as Innovation in Ancient Greek Agriculture. World Archaeology, 42(1), 108-121. https://doi.org/10.1080/00438240903430365

Ingesman, P. (2010). I sæk og aske: Bodens historie og betydning i middelalderen. I Middelalderens Verden: Verdensbilledet, tænkningen, rummet og religionen (s. 283-303). Aarhus Universitetsforlag.

Sedgwick, M. (2010). Islam og naturvidenskaben. Religion. Tidsskrift for Religionslærerforeningen for Gymnasiet og HF, (1), 48-57.

Sedgwick, M. (2010). Islamul si musulmanii. Editura Niculescu.

Koldau, L. M. (2010). Israel in Egypt (HWV 54). I M. Zywietz (red.), Händels Oratorien, Oden und Serenaten. Das Handbuch (s. 268-286). Laaber-Verlag.

Hansen, K. K., Hougaard, H., Jensen, L. M., Levinsen, K. & Sørensen, B. H. (2010). It- og mediekompetencer i folkeskolen: fælles mål 2009. Undervisningsministeriet. Faghæfte Nr. 48Undervisningsministeriets håndbogsserie Nr. 5 - 2010 http://www.uvm.dk/~/media/Publikationer/2010/Folkeskolen/Faelles%20Maal%202009%20-%20It-%20og%20mediekompetencer%20i%20folkeskolen/It-%20og%20mediekompetencer%20i%20folkeskolen.ashx

Meyer, B. (2010). IT og sprogundervisning: hvilke muligheder, hvilken viden, hvilke fortællinger? Månedsmagasinet Skolen, 16(3), 21-23.

Martin, K. (2010). It's the culture stupid: Robert McNamara and the limits of bean counting. Anthropology Today, 26(3), 16-19.

Viser resultater 42651 til 42675 ud af 65097

1707