Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.
Egelund, N. (2017). Elevplaner, mål og specialdidaktik. I H. B. Hansen & B. Degn Mårtensson (red.), Specialdidaktik i teori og praksis: undervisning på specialskoler og i specialklasser (s. 343-354). Hans Reitzels Forlag.
Hansen, O. H. (2017). Empati i pedagogiskt arbete. I I. Pramling Samuelsson & A. Jonsson (red.), Förskolans yngsta barn: perspektiv på omsorg, lärande och lek (s. 70-88). Liber.