Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Vad, K. (red.) & Grundtvig, N. F. S. (2019). Kiøbenhavns Pris i Danske Samfund 11te Februar 1841. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/19770/0#

Pedersen, N. A. & Bach-Nielsen, C. (2019). Kirkehistorie: igennem 75 år. I R. Falkenberg, P. Ingesman & U. Nissen (red.), Teologi i Aarhus: mellem fortid og fremtid (s. 37-40). Afdeling for Teologi, Institut for Kultur og Samfund, Aarhus Universitet.

Lodberg, P. (2019). Kirkens enhed i en splittet verden. Ny Mission , (36), 25-32. https://issuu.com/danishmissioncouncil/docs/ny_mission_36

Pedersen, V. A. (red.) & Grundtvig, N. F. S. (2019). Kirke-Sange til Kronings-Dagen den 28de Juni 1840. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/18481/0#

Rasmussen, J. D. (2019). Kirsten Avlund Prisen 2018: Prisforelæsning. Gerontologi, 35(1), 4-7.

Bonderup, G. (2019). Kirurgerne i provinsen: En situationsrapport fra 1776. Dansk Medicinhistorisk Årbog, 2018, 106-132.

Wiberg, M. (2019). Klafki og pædagogik: den dobbeltsidige åbning. I A. V. Oettingen (red.), Pædagogiske tænkere: bidrag til empirisk uddannelsesforskning (s. 155-168). Hans Reitzels Forlag.

Plauborg, H. (2019). Klasseledelse gentænkt med undervisningsforstyrrende uro som eksempel. Undervisningsministeriet.

Gregersen, A. B. (2019). Klasseracismens åbne uendelighed: Om Étienne Balibars bestræbelser på at forstå klasseracisme som fænomen. TIDskrift: onlinemagasinet for filosofistuderende landet over, XIII, 5-16.

Juelskjær, M. & Rasmussen, L. R. (2019). Klasserummets arkitektur. I M. Blok Johansen (red.), 10 døre til klasserummet (s. 67-86). Akademisk Forlag.

Rasmussen, L. R. (2019). Klasserummets historie. I M. Blok Johansen (red.), 10 døre til klasserummet (s. 33-48). Akademisk Forlag.

Tække, J. & Paulsen, M. (2019). Klasserummets medier. I M. B. Johansen (red.), 10 døre til klasserummet (s. 131-145). Akademisk Forlag.

Willert, K. B. (2019). Klasseulighed i et uddannelsesperspektiv. Turbulens. http://turbulens.net/klasseulighed-i-et-uddannelsesperspektiv/

Olsen, K., Roepstorff, A. & Bang, D. (2019). Knowing whom to learn from: individual differences in metacognition and weighting of social information. PsyArXiv. https://doi.org/10.31234/osf.io/jqheu

Samson, J., Elkjær Sørensen, A. & Anthon Andersen, A. (2019). Københavns byudvikling. FaktaLink [online], 2019. http://www.faktalink.dk/titelliste/kobenhavns-byudvikling

Gundersen, I. & Sørensen, S. S. (2019, okt. 25). Kødbyen. BOOK LAB.

Skiveren, T. (2019). Kødets Poiesis: kropumulige kroppe i ny dansk litteratur og deres metodologiske udfordringer. Aarhus Universitet.

Skaanes, T. (2019). Kødkraft - En historie om køddeling fra feltarbejde blandt hadza i Tanzania. Jordens Folk, 54(2), 17-29. https://tidsskrift.dk/jf/issue/view/9054/1325

Nordentoft, H. M., Hvass, H., Mariager-Anderson, K., Bengtsen, S. S., Smedegaard, A. & Warrer, S. D. (2019). Kollektiv akademisk vejledning: fra forskning til praksis. Aarhus Universitetsforlag.

Munk, K. G. (2019). Kolossen i Hirtshals. I P. O. Pedersen & L. K. Møller (red.), Ad Acta: Arkiverede visioner KØS, Museum for kunst i det offentlige rum.

Blömer, M. (2019). Kommagene Bölgesinde Roma Imperatorluk Dönemi Anıtları. I J. Wagner (red.), Fırat Kıyısında Tanrı Krallar: Kommagene'de Yeni Kazılar ve Araştırmalar (s. 254-265). Arkeoloji ve Sanat Yayinlari.

Blömer, M. & Çobanoğlu, D. (2019). Kommagene ve Kyrrhestike`de Roma Dönemi Kaya Oda Mezarları. I T. Demir, M. Ekici, M. Dinc & Ç. M. Tarhan (red.), Rifat Ergeç Armağanı: studies presented to Rifat Ergeç (s. 65-82). Bilgin Kültür Sanat .

Knudsen, H. & Christensen, S. (2019). Komme først eller være god? konkurrence som prekær motivation for læring. I K. Kousholt, J. B. Krejsler & M. Nissen (red.), At skulle ville: om motivationens tilblivelse (s. 149-172). Samfundslitteratur.

Jørgensen, D. (2019). Kompendium til "De æstetiske ideers historie" E2019. Afdeling for filosofi og idéhistorie, Aarhus Universitet.

Leth-Espensen, P. (2019). Komplekse kropslige tidsligheder. Passepartout, (39), 193-214. https://tidsskrift.dk/passepartout/article/download/118803/166665/

Viser resultater 19376 til 19400 ud af 68714

776