Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Schneidermann, N. T., A. Obika, J. & Meinert, L. (2025). Marriage Matters in Uganda: An introduction. I Marriage Metters in Uganda: Imagining Love and Belonging in Uganda (s. 1-23). UCL Press. https://doi.org/10.14324/111.9781800088573

Nygaard, B. (2025). Marxisme-leninisme. I T. Roesen (red.), Verden set fra Rusland: ideer, ideologier, utopier (s. 179-192). Aarhus Universitetsforlag.

Dias, T., Routhier, D. & Hartnoll, L. (2025). Marxist Aesthetics: A Minimal Research Programme. The Nordic Journal of Aesthetics, 34(70), 11-35. https://tidsskrift.dk/nja/article/view/163565/205068

Johansen, S. L. (2025). Måske skulle DR prøve at spørge børnene selv for en gangs skyld? Hvor er børnenes stemme i dag? Slet ikke i DR-serien om 60 års børnekultur. Men vi er nødt til at tage børn alvorligt som andet end passive ofre for skærme, skriver Stine Liv Johansen i denne mediekommentar. Politiken. https://politiken.dk/kultur/medier/art10245123/M%C3%A5ske-skulle-DR-pr%C3%B8ve-at-sp%C3%B8rge-b%C3%B8rnene-selv-for-en-gangs-skyld

Thorup, M. (2025). Maskulinitet. I Maskulinitet Lex.dk. https://lex.dk/maskulinitet

Kjeldsen, C. C., Kristensen, R. M., Christensen, J. H. & de la Villa Gonzalez, C. (2025). Matematik og natur/teknologi i 4. klasse: Hovedresultater fra TIMSS-undersøgelsen 2023. Aarhus Universitet.

Henriksen, B. (2025). Matematisk opmærksomhed i børnehaveklassen. [Ph.d.-afhandling, Aarhus Universitet].

Jankvist, U. T. & Bach, C. C. (2025). Math mastery in the digital age: The confluence of digital technologies and mathematical competencies. I C. K. Skott, M. Blomhøj, A. Eckert, R. Elicer, R. Herheim, B. Kristinsdóttir, D. M. Larsen, G. A. Nortvedt, P. Nyström, J. Ö. Sigurjónsson & L. Tamborg (red.), Proceedings of NORMA24 The tenth Nordic Conference on Mathematics Education Copenhagen, 2024 – Interplay between research and teaching practice in mathematics education: Skrifter från SMDF, Nr. 19. (s. 22-37). Svensk Förening för Matematikdidaktisk Forskning. http://matematikdidaktik.org/wp-content/uploads/2025/03/NORMA24-proceedings.pdf

Bueter, A. (2025). Max Weber und die Epistemologie der Ignoranz. I P.-A. Hirsch & H. Klinge (red.), Zur Wertfreiheit verpflichtet?: Gegenwärtige Berechtigung und Bedeutung des Postulats einer wertfreien Wissenschaft (Bind 9, s. 103-118). Mohr Siebeck. https://doi.org/10.1628/978-3-16-163815-2

Herskind, L. L. P. & Hellerøe, S. F. (2025). Meaningful Mesolithic Martens? A Multispecies Reassessment of the Mustelid remains from Tybrind Vig, Denmark. Kulturstudier, 2025(2), 33-55. https://doi.org/10.7146/ks.v2025i2.162911

Morgan, J., Halstead, I., Golding, J., Northstone, K. & Major-Smith, D. (2025). Measuring religiosity in longitudinal secondary datasets: Comparison of single-item measures with validated scales in a UK cohort study (ALSPAC). Wellcome Open Research, 10, Artikel 196. https://doi.org/10.12688/wellcomeopenres.23943.2

Sortkær, B., Have, M. & Bundsgaard, J. (2025). Measuring the Effect of a Large-Scale Didactic “Playful Learning”: Intervention on Preservice Teachers’ Preferences and Intentions for Future Practice. I Play-based Teaching in Higher Education (s. 125-154). Emerald Group Publishing. https://doi.org/10.1108/S1479-368720260000051008

Albrechtsen , C. & Jensen, T. W. (2025). Medforskning og generativ AI: Participatoriske potentialer. Abstract fra Kvalekonferencen 2025
, Roskilde, Danmark. https://events.ruc.dk/kvale-konferencen25/download-zip?data=465137

Bødker, H., Mahnke, M. S., Eskjær, M. F. & Simonsen, S. (2025). Media and the Environment: Introduction. MedieKultur, 41(79), 1-7. https://doi.org/10.7146/mk.v41i79.159954

Ngomba, T. (2025). Mediating the Role of Digital Platforms in Africa’s Creative Industries: An Analysis of the Coverage of Netflix in Nigerian News Media (2006-2024). Afhandling præsenteret på The Southern African- Nordic Centre (SANORD) 2025 Conference, Aarhus, Danmark.

Frandsen, K. (2025). Mediatization as an analytical perspective. I A. Tjønndal, R. Turtainen, K. Frandsen & E. Trasti Rogstad (red.), Women in a Digitized Sports Culture: Nordic Perspectives (s. 31-47). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003527565-4

Varga, S. & Latham, A. J. (2025). Medicine, pseudomedicine, and “folk medicine”. I A. Broadbent (red.), The Oxford Handbook of Philosophy of Medicine (s. 150-175). Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/oxfordhb/9780197625835.013.0010

Nørgård, R. T. & Holflod, K. (2025). Meeting in the middle: Cultural co-creation, transformative partnerships, and ecosystems for public good. Educational Philosophy and Theory, 57(2), 112-127. https://doi.org/10.1080/00131857.2024.2384722

Lønning, M. N. (2025). Mellan hem och exil: Från Afghanistan till Sverige – och vidare ut i Europa. Artikel 14, 2025(2), 40–43.

Nygaard, B. (2025). Mellem drøm, forventning og håb. I Når vi synger : en antologi om sangens betydning (s. 119-132). Sangens hus.

Nielsen, J. V. (2025). Mellem efterretning og eksil: Kriminaloverbetjent Max Weiss og det danske eksilsamfund i Sverige 1943-1945. TEMP. Tidsskrift for historie, 15(31), 81-101. https://tidsskrift.dk/temp/article/view/162519

Koefoed, N. J. (2025). Mellem familieanekdoter og tavse traumer: Generationers erindring om besættelse og modstand. I Liv, rejse og erindring: Festskrift til Agnes S. Arnórsdóttir (s. 421-458). Nord Academic.

Hedegaard-Sørensen, L. (2025). Mellemformer: mellem almen- og specialpædagogik. Aarhus Universitet, DPU. Pædagogisk Indblik https://dpu.au.dk/viden/paedagogiskindblik

Gottlieb, K. (2025). "Mellem himmel og ord": "Guldalderens personlige salmedigtning hos N.F.S. Grundtvig og H.C. Andersen". I K. S. G. Rasmussen (red.), Detaljer : Guldalder og kærligheden til ord (s. 133-155). Forlaget Spring.

Kjær, B. & Greiner, A. L. (2025). Mellem special- og almenpædagogik. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital) https://www.cedifdk.com/lyt-med/mellem-special-og-almen-paedagogik

Viser resultater 1976 til 2000 ud af 68426

Forrige

Næste

Revideret 16.04.2026

Vibe Abildtrup Middelboe