Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Becker, E.-M. (2008). Rogerson, J. W., and J. M. Lieu (eds.), The Oxford Handbook of Biblical Studies. Theologische Literaturzeitung, (10), 1067-1070.

Böss, M. (2008). Romantikerne og den nationale idé. I O. Høiris & T. Ledet (red.), Romantikkens verden (s. 285-302). Aarhus Universitetsforlag.

Nielsen, N. K. (2008). Romantik i Rusland - et kulturhistorisk vue. I O. Højris & T. Ledet (red.), Romantikkens verden. Natur, menneske, samfund, kunst og kultur (s. 303-322). Aarhus Universitetsforlag.

Marschner, B. (2008). Romantikkens domæne - i musikkens tegn. I O. Høiris & T. Ledet (red.), Romantikkens Verden (s. 611-629). Aarhus Universitetsforlag.

Hougaard, J. (2008). Romantisk Kærlighed bd. 1-5: Samfund og Ægteskab, Sjæl og Forelskelse, Legeme og Kønslighed, Ånd og Kærlighed, Registre. (2008 udg.) Klim.

Skovmand, M. (2008). 'Romeo and Juliet'. Anglo-Files, (148), 21-26.

Bach, S. (2008). Rossini : de l'opéra italien à la réception en France. I H. P. Lund & M. Delon (red.), L'Italie dans l'imaginaire romantique (s. 277-310). Det Kongelige Danske Videnskabernes Selskab.

Sindbæk, S. M. (2008). Routes and long-distance traffic: - the nodal points of Wulfstan's voyage. I A. Englert & A. Trakadas (red.), Wulfstan's voyage. The Baltic Sea region in the Early Viking Age as seen from shipboard (s. 72-78). Vikingeskibsmuseet.

Nielsen, N. K. (2008). Rullekebab og gårdbutik - om madkulturelle tendenser. Kulturo, 26, 8-13.

Fabian, L. (2008). Rummenes sygepleje, sygeplejens rum. I T. E. Andreasen (red.), Perspektiver på pleje - værdi i praksis (1 udg.). Forlaget Philosophia.

Ringsmose, C. & Knoop, H. H. (red.) (2008). Rum og Læring. (80 udg.) Dansk Psykologisk Forlag. Kognition & Pædagogik Nr. 63

Bubandt, N. O. (2008). Rumors, Pamphlets, and the Politics of Paranoia in Indonesia. Journal of Asian Studies, 67(3), 1-29.

Langsted, J. (2008). Sådan kan egnsteatrenes finansiering løses. Politiken.

Flensborg, I. (2008). Sådan set.. om arkitekturundervisning og æstetik. Billedpaedagogisk Tidsskrift, (1), 2-5.

Sølberg, J. (2008). Samarbejde mellem skoler og virksomhed om naturfag. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet. http://lnk.wikispaces.com/Samarbejde+mellem+skoler+og+virksomhed+om+naturfag

Egelund, N. (2008). Sammenfatning af resultaterne fra PISA. I PISA 2006: Danske unge i en international sammenligning (1 udg., s. 9-13). Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Blomhøj, M. (2008). Samspil i forskning og undervisning. I W. Tine (red.), Identitet og forskning: Ni essays om at blive matematikdidaktisk forsker (s. 59-75). Navimat.

Christensen, N. (2008). Samspillet mellem børnelitteratur og moderne børneliv. I Skolekunst: En håndbog om kultur (1 udg., s. 13-21). Kommunernes Skolebiblioteksforening.

Christoffersen, E. E. (2008). Samtidskunst og teater. Peripeti, (9), 156-160.

Jacobsen, A.-C. (2008). Sand og falsk kristendom i andet århundrede. I A. Klostergaard Petersen, J. Hyldahl & E. Thomassen (red.), Mellem venner og fjender: En folkebog om Judasevangeliet, tidlig kristendom og gnosis (s. 207-230). Forlaget Anis.

Lodberg, P. (2008). Sarah Palin bryder religiøse grænser. Jyllands-Posten, 9.

Andresen, B. B. (2008). Scenario planning and learning technologies: the foundation of lifelon learning. I M. Kendall & B. Samways (red.), Learning to live in the knowledge society: IFIP 20th World Computer Congress, IFIP TC 3 ED-L2L Conference, September 7-10, 2008, Milano, Italy (s. 29-36). Springer.

Liisberg, S. (2008). Schelling og Nietzsche som kritikere af Descartes: Introduktion til tekstudvalgets problemstilling. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (52).

Jensen, B. B., Mwanga, J., Aagaard-Hansen, J. & Magnussen, P. (2008). School children as health change agents in Magu, Tanzania: a feasibility study. Health Promotion International, 23(1), 16-23.

Moos, L. (2008). School leadership for 'Democratic Bildung': fundamentalist debliefs or critical reflections? School Leadership & Management, 28(3), 229-246.

Viser resultater 48026 til 48050 ud af 64650

1922