Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Skytte Gørtz, K. E. (2007). Den filosofiske præstation: kritik af den refleksive kompetence. (1. udgave udg.) Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Nørskov, V. (2007). Den første sfinx i Århus. Tidsskriftet SFINX, (4), 144-149.
Nørgaard, E. (2007). Den gang dansk pædagogisk tidsskrift blev til. Dansk Pædagogisk Tidsskrift.
Ladegaard, J., (Trans.) & Rojas, C. (2007). Den genskabte mødoms politik: Om social satire i ny kinesisk litteratur. Litteraturmagasinet Standart, (1), 34-35.
Petersen, A. K. (2007). Den indre guddommeliggørelse: 'Røsten i ørkenen'. Sankt Lukas Kirke. Kirkeblad, (3), 18-19.
Kyndrup, M. (2007). Den kroniske forskydning: Ny hæsblæsende Morten Sabroe-roman. Litteraturmagasinet Standart, 21. årg., 16-16.
Korsgaard, O. (2007). Den kvindelige kvinde: Anmeldelse af Anne Lykke Poulsen: Kampen om kvindelighed, medborgerskab og professionalisering i dansk kvindegymnastik 1886-1940. I Idræt, nation og politik: nordiske komparationer (1 udg.). Dansk Idrætshistorisk Forening - krop og kultur..
Hougaard, J. (2007). Den lille havfrue - om livet under vand. I H. Jørgensen & P. Widell (red.), Det bedre argument - festskrift til Ole Togeby (s. 245-255). Wessel og Huitfeldt.
Skyggebjerg, A. K. (2007). Denmark. I M. D. C. Drout (red.), J.R.R Tolkien encyclopedia: scholarship and critical assessment (1 udg., s. 121-122). Routledge.
Rønberg, L. & Mejding, J. (2007). Denmark. I A. M. Kennedy, I. V. S. Mullis, M. O. Martin & K. L. Trong (red.), PIRLS 2006 Encyclopedia: A Guide to Reading Education in the Forty PIRLS 2006 Countries (s. 99-122). TIMSS. http://timss.bc.edu/pirls2006/encyclopedia.html
Jauert, P., Søndergaard, H. & Poulsen, I. (2007). Denmark. I L. d'Haenens & F. Saeys (red.), Western Broadcast Models: Structure, Conduct and Performance (s. 145-168). De Gruyter Mouton.
Moos, L. (2007). Denmark: No Need for Regulations and Standards. I School Leaders Development (1 udg.)
Gerlach, C. (2007). Den menneskelige ontogeneses betydning for læring: Hjernens udvikling. I Nervepirrende Pædagogik: en introduktion til pædagogisk neurovidenskab (1 udg., s. 70-89). Akademisk Forlag.
Holm, L. & Laursen, H. P. (2007). Den multimodale og multilingvale udfordring til skriveundervisning på begyndertrinnet. I S. Matre & T. Løkensgard Hoel (red.), Skrive for nåtid og framtid: Skriving i arbeidsliv og skole (1 udg., Bind 1, s. 180-191). TAPIR Akademisk Forlag.
Hermann, P. (2007). Den norrøne renæssance og dens forudsætninger. I K. G. Johansson (red.), Den norrona renassansen. Reykholt, Norden och Europa 1150-1300 (s. 41-61). Snorrastofa.
Jensen, N. R. (2007). Den nye faglige ungdom. I Staten og den institutionelle pædagogik: Pædagogisk sociologi bind 1 (1 udg., s. 107-126). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Kemp, P. & Rosén, F. (2007). Den nye verdensorden: rapport til Udenrigsministeriet. (1 udg.) Politisk revy.
Andersen, S. (2007). Den offentlige debat og den subjektive menings etik. I K. Kappel & A. Lykkeskov (red.), Etik i tiden: 20 år med Det Etiske Råd 1987-2007 (s. 138-150). Det etiske råd.