Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Breinbjerg, M. (2010). Poesis of Software Use. I 16th International Symposium On Electronic Art: ISEA2010 RUHR Conference Proceedings (s. 127-129) http://www.isea2010ruhr.org/files/redaktion/pdf/isea2010_conference_proceedings.pdf
Nielsen, K. (2010). Poetic Analysis: Psalm 121. I J. M. LeMon & K. Richards (red.), Method Matters: Essays on the Interpretation of the Hebrew Bible in Honor of David L. Petersen (s. 293-309). Society of Biblical Literature.
Kølvraa, C. L. (2010). ‘Political Paternity and the construction of Europe’. Kontur – Tidsskrift for Kulturstudier, 19.
Bruun, H. (2010). Political Satire in Denmark. Afhandling præsenteret på SMID 2010, Kolding, Danmark.
Poulsen, B. (2010). Pompeian Red Ware. I M. Moltesen & B. Poulsen (red.), A Roman Villa by Lake nemi. The Finds: The Nordic Excavations by Lake Nemi, loc. S. Maria (1998-2002) (s. 117-122). Quasar.
Thorup, M. (2010). populær terrorisme. Noter. Historielærerforeningen for gymnasier og HF, 18.
Ugilt, R., Thykjær, S., Bjerre, H. J., Hansen, B. B. & Nielsen, K. P. (2010). Pornoens Politik. Dagbladet Information, 30.
Knoop, H. H. (2010). Positionering af positiv psykologi. Kognition og Pædagogik, 20(75), 66-73.
Knoop, H. H. (2010). Positiv psykologi i Danmark i 2010: Om ordentlig uorden. Kognition og Pædagogik, 20(75), 2-13.
Kemp, P. (2010). Pouvoir et impuissance dans la relation thérapeutique. Revue d'Histoire et de Philosophie Religieuses, 90(2), 219-229.
Dyssegaard, C. B. (2010). PPR-psykologens bidrag til undervisningsdifferentiering. I N. Egelund (red.), Undervisningsdifferentiering: status og fremblik (1. udg., s. 81-89). Dafolo.
Hansen, L. K. (2010). Practicing the Generic (City): - reconfiguring life through digital media. I ISEA2010 RUHR Conference Proceedings (s. 500-502). Revolver Verlag.
Fischer-Nielsen, P. (2010). Præstetyper i den danske folkekirke. Præsteforeningens Blad, 100(40), 838-842.
Böss, M. (2010). Pragmatic Nationals: The Character and Roots of Danish Europragmatism. I M. Böss (red.), The Nation-State in Transformation: Economic Globalisation, Institutional Mediation and Political Values (s. 268-291). Aarhus Universitetsforlag.
Laursen, P. F. (2010). Praktisk orienterede elever. I Undervisningsdifferentiering: status og fremblik (s. 59-67). Dafolo.
Bærentzen, P. & Gaden, A. H. (2010). Präpositionen als spatiale Ausdrucksmittel im Deutschen und Dänischen. I A. P. ten Cate, R. Rapp, J. Strässler, M. Vliegen & H. Weber (red.), Grammatik - Praxis - Geschichte. Festschrift für Wilfried Kürschner (1. udg., s. 13-20). Gunter Narr Verlag.
Katre, D., Ørngreen, R., Yammiyavar, P. & Clemmensen, T. (2010). Preface. I D. Katre, R. Ørngreen, P. Yammiyavar & T. Clemmensen (red.), Human work interaction design: usability in social, cultural and organizational contexts (s. 5-8). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-642-11762-6
Pedersen, E. O., Festersen, C., Brock, S. & Pedersen, S. A. (2010). Preface. I The Philosophy of Symbolic Forms and the Question of Human Culture: Introductions to the Philosophy of Ernst Cassirer (s. 1-5). Springer.
Steglich-Petersen, A. (2010). Preface. I A. Steglich-Petersen (red.), Metaphysics: 5 Questions Automatic Press.