Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Bakker, P. (2010). Voorwoord. I H. J. Vos (red.), Vrije mensen. Het vergeten volk : De Métis in Canada en de Verenigde Staten (s. 9-11). De Kiva.
Andersen, A. N. (2010). Vore gamle tropekolonier ...? Tropekolonierne som danske erindringssteder. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (57), 81-91.
Broström, S., Herring, H. & Nielsen, S. N. (2010). Vuggestuen: social og demokratisk mødeplads. Kristeligt Dagblad.
Ugilt, R., Bjerre, H. J., Hansen, B. B., Nielsen, K. P. & Thykjær, S. (2010). Vuvuzelaens stemme. Dagbladet Information, 30.
Christensen, D. R. & Østergaard, J. (2010). Walking towards oneself: Authentification of Place and Self. I B. Timm Knudsen & A. M. Waade (red.), Re-investing authenticity. : Tourism, Place and Emotion (1 udg., Bind 1, s. 241-253). Channel View Publications.
Waade, A. M. (2010). Wallanderland: Crime, Place and Affect. Afhandling præsenteret på Emotion, Media and Crime, Aarhus, Danmark.
Jensen, N. R. & Petersen, K. E. (2010). Was wissen Pädagogen über sozial benachteiligte Kinder: Ausbildung und Praxis. I Vielfalt & Inklusion: Herausforderungen an die Praxis und die Ausbildung in der Sozialen Arbeit und der Kulturpädagogik (s. 191-210). Hochschule Niederrhein, Fachbefreich Sozialwesen, Mönchengladbach.
Brügger, N. (red.) (2010). Web history. (1 udg.) Peter Lang.
Brügger, N. (2010). Website analysis: Elements of a conceptual architecture. Center for Internetforskning, Aarhus Universitet.
Brügger, N. (2010). Website history: An analytical grid. I N. Brügger (red.), Web history (1 udg., s. 29-59). Peter Lang.
Hald, C. (2010). Web without a weaver: On the becoming of knowledge. A study of criminal investigation in the Danish police. Institut for Antropologi, Arkæologi og Lingvistik, Aarhus Universitet.
Otto, T. (2010). What Happened to Cargo Cults? Material Religions in Melanesia and the West. I B. Kapferer, K. Telle & A. Eriksen (red.), Contemporary Religiosities: Emergent Socialities and the Post-Nation-State (s. 82-102). Berghahn Books.
Böss, M. (2010). What Happened to the Celtic Tiger? Anglo files : journal of English teaching, Maj 2010(156), 10-19.
Misfeldt, M. (2010). What is social learning in a game about complexity in construction work? I T. Cerratto-Pargman, P. Hyvönen, S. Järvelä & M. Milrad (red.), The First Nordic Symposium on Technology Enhanced Learning: NORDITEL 2010 : book of abstracts (s. 57-58). Linnæus University. http://norditel.nordicleaf.info/submit-new-document-pdfdoc-etc/doc_download/4-norditel-2010-book-of-abstracts
Nielsen, S. (2010). What Is This Thing Called Learner's Lexicography? I Y. Zhang (red.), Learner's Lexicography and Second Language Teaching: Proceedings of First International Symposium on Lexicography and L2 Teaching and Learning (s. 89-108). Shanghai Foreign Language Education Press.