Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Troelsen, A. (2007). Talende arkitektur. I Sproget og de ordløse kunstarter: ModersmålSelskabets Årbog 2007 (s. 103-117). C.A.Ritzels Forlag.

Stjernfelt, F. & Hendricks, V. (2007). Tal en tanke: Om klarhed og nonsens i tænkning og kommunikation. (1 udg.) Samfundslitteratur.

Huxley, T. H., Jensen, A. M., (TRANS.), Andersen, C., (TRANS.) & Kjærgaard, P. C., (TRANS.) (2007). Tale om universitetsuddannelse (1876). I J. E. Kristensen, K. Elstrøm, J. V. Nielsen, M. Pedersen, B. V. Sørensen & H. Sørensen (red.), Ideer om et universitet: Det moderne universitets idehistorie fra 1800 til i dag (s. 101-113). Aarhus Universitetsforlag.

Munk, K. (2007). Tale ved Dansk Gerontologisk Selskabs 60 års jubilæum. Gerontologi, (4).

Rasmussen, L. B. (2007). Tal om børnebogen i Danmark. (1 udg.) Roskilde Universitetsforlag.

Jørgensen, D. (2007). Tanken i værket. I B. Winkelmann (red.), Troens Mønstre - Livets Mønstre (1 udg., s. 2-3).

Andersen, J. E. (2007). Tankens magt - og afmagt? Bogens verden, 89(1), 29-33.

Rainsford, D. (2007). Tarkovsky and Levinas: Cuts, Mirrors, Triangulations. Film-Philosophy, 11(2), 122-143.

Raffnsøe-Møller, M. (2007). Taylors politiske filosofi: Ontologisk politik og hermeneutisk retfærdighed. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (49), 61-82.

Magnussen, R. (2007). Teacher roles in Learning Games: When Games Become Situated in Schools. I Situated Play: Proceedings of the third international conference of the digital games research association (DIGRA) The University of Tokyo.

Mathiasen, H. (2007). Teaching and Learning in a Variety of Communication forums: an Invitation to Rethink Learning Environments and Related Student and Teacher Roles. I Ikke angivet (s. 67-74). Coventry University Technocenter, UK.

Søgaard Sørensen, M. (2007). Teamets teknologi eller: Hvordan slipper man ud af et team? Skolen i morgen, (2), 8-10.

Andreasen, J. (2007). Teater for dans, eller ... Jyllands-Posten.

Christoffersen, E. E. (2007). Teaterhandlinger: Fra Sofokles til Hotel Pro Forma. Klim.

Kjølner, T. (2007). Teatralitet og performativitet: to sider af samme sag - næsten? Peripeti, (7), 7-36.

Christoffersen, E. E. (2007). Teatralitet, teatralsk og teatralisering. Peripeti, (7), 89-98.

Kristensen, H. K. (2007). Technology, Craft and Industry: The Production and Use of Bricks. I J. Graham-Campbell & M. Valor (red.), The Archaeology of Medieval Europe Vol. I: Eighth to Twelfth Centuries AD (s. 230-232). Aarhus Universitetsforlag.

Dinesen, A. M. (2007). Tegn. I T. Thellefsen & B. Sørensen (red.), Livstegn (s. 309-312). Haase.

Schjødt, J. P. (2007). Teksten mellem kilde og litteratur. I K. G. Johansson (red.), Den norröna renässansen: Reykholt, Norden och Europa 1150-1300 (s. 179-193). Snorrastofa, Cultural and medieval Centre.

Larsen, S. E. (2007). Tekster uden grænser: Litteratur og globalisering. Aarhus Universitetsforlag.

Lodberg, P. (2007). Teologi og det omliggende samfund. I H. Christiansen & H. Thomsen (red.), Pastoralteologi (s. 379-390). Forlaget Anis.

Skovlund, H. (2007). Teoretiske opgaver i Pædagogisk Psykologi. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Vikner, S. (2007). Teoretisk og komparativ syntaks. I H. Jørgensen & P. Widell (red.), Det bedre argument: Festskrift til Ole Togeby, 7. marts 2007 (s. 469-480). Wessel og Huitfeldt. http://www.hum.au.dk/engelsk/engsv/papers/vikn07a.pdf

Jespersen, M. L., Nygaard, B. & Netterstrøm, J. B. (2007). Teorier om statsdannelse og den danske stat 1400-1660. Jyske Historiker, 116, 5-33.

Jørgensen, C. M. (2007). Teori og metode. Nyt fra Historien, (LVI, 2), 1-7.

Viser resultater 50201 til 50225 ud af 64566

2009