Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Jørgensen, H. & Hagedorn, K. (2009). Rapport om DanDiaSyn-projektet. MUDS - Møderne om Udforskningen af Dansk Sprog, 161-172.

Bødker, H. (2009). Raymond Williams. I G. Agger, P. Jauert & K. Schrøder (red.), Medie- og Kommunikationsleksikon (1 udg., Bind 1, s. 557-558). Samfundslitteratur.

Broström, S. (2009). Reading of literature and reflections by means of aesthetical activities. Nordisk barnehageforskning, 2(2), 13-33.

Toft, S. B. (2009). Reading Roman Sarcophagi: Aspects of Identity, Commemoration and Production. Institut for Antropologi, Arkæologi og Lingvistik, Aarhus Universitet.

Andersen, J. E. (2009). Reality Poems. (Første udg.).

Elkjær, B. & Nielsen, L. T. (2009). Realkompetencer - afklaring og uddannelse i praksis: En evaluering af projektet: Realkompetenceløft til Vækst 2007-2009. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.

Fusaroli, R. (2009). Recensione di F. Stjernfelt, Diagrammatology. Versus. Quaderno di Studi Semiotici.

Holm, B. K. (2009). Rechtfertigung als gegenseitige Anerkennung bei Luther. I H. C. Knuth (red.), Angeklagt und anerkannt: Luthers Rechtfertigungslehre in gegenwärtiger Verantwortung (s. 23-42). Martin-Luther-Verlag.

Hansen, E. (2009). Recognition as a reference point for a concept of progress in critical theory. Critical Horizons: A Journal of Philosophy and Social Theory, 10(1), 99-117.

Bjerre, H. J. (2009). Recognition of an Independent Self-Consciousness. I A. Grøn, M. Raffnsøe-Møller & A. Sørensen (red.), Dialectics, Self-consciousness, and Recognition: The Hegelian Legacy (s. 228-251). Aarhus Universitetsforlag.

Petersen, A. K. (2009). Reconstructing Past (Jewish) Cultures. I K. D. Dobos & M. Köszegly (red.), With Wisdom as a Robe. Qumran and Other Jewish Studies in Honour of Ida Fröhlich (s. 367-383). Sheffield Phoenix Press.

Finnemann, N. O. (2009). Redaktion af sektionen om digitale medier. I S. Kolstrup, G. Agger, P. Jauert & K. Schrøder (red.), Medie og Kommunikationsleksikon (Bind 1). Samfundslitteratur.

Peters, R. (2009). Redaktionelt. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (53), 7-11.

Hansen, L. E. (2009). Redaktionelt forord. Peripeti, (12), 3-4.

Grand, K. L. (2009). Redaktionelt forord. Passepartout, 15(29), 3-7.

Ladegaard, J. & Moestrup, E. A. (2009). Redaktionelt forord. Passage, (62), 4-6.

Tarp, S. (2009). Reflections on data access in lexicographic works. I S. Nielsen & S. Tarp (red.), Lexicography in the 21st Century: In honour of Henning Bergenholtz (s. 43-62). John Benjamins Publishing Company.

Hansen, A. S. (2009). Reflections on Futures Past and Present in Anticipation of the 60th Anniversary of the PRC. Asia Portal. InFocus Blog.

Tarp, S. (2009). Reflections on lexicographic user research. Lexikos, 19, 275-296.

Pedersen, S. H. (2009). Refleksion og læring i praksis. I Klinisk vejledning og pædagogisk kompetence i professionsuddannelser. (s. 128-152). Munksgaard .

Thrane, H. (2009). Reflektioner over grave og gravmomumenter i Nordens broncealder. I T. Brattli (red.), Det 10. nordiske bronsealdersymposium 5.-8. oktober 2006 TAPIR Akademisk Forlag.

Andersen, S. (2009). Reformation og modreformation. Luther, Calvin, Suarez. I L. B. Kaspersen & J. Loftager (red.), Klassisk og moderne politisk teori (s. 95-116). Hans Reitzels Forlag.

Elf, N. F., Hanghøj, T. & von Holck, J. C. (2009). Reformens blinde øje. Gymnasieskolen, 92(16), 22-24.

Lassen, F. B. (2009). Regular, dependable, mechanical - J.F. Struensee and the mechanical state (1770-1772). Contributions to the History of Concepts, 5(1).

Kryger, N. & Ravn, B. (2009). Reinstalling state-governed adult authority: Home-school co-operation in Denmark 2008. Nordisk Pedagogik, 29(1), 163-173.

Viser resultater 49126 til 49150 ud af 68714

1966