Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Norup, L. (2005). Nazimova : Et filmessay. Standart, 19(4), 24-26.

Bang, J. (2005). Needs for Synergy towards the e-learning development: The EADTU experience. I A. Chrzqszcz & J. Kusiak (red.), e-Learning w Spoleczenstwie Wieddzy (s. 53-62). Krakow Technical University.

Birkelund, M. (2005). Négation et modalité. I A. Molendijk & C. Vet (red.), Temporalité et attitude: Structuration du discours et expression de la modalité (s. 97-108). Brill | Rodopi.

Larsen, S. E. (2005). Negative Stadtmetaphern. Zeitschrift für Semiotik, 3-4, 331-352.

Thomsen, R. C. & Watson, S. (2005). Neighbours in the North. Aarhus: Canadian Studies at University of Aarhus. Canadian Studies Centre.

Larsen, C. R. (2005). Netaftapning - musik på nye flasker. Musik.mag, forår 2005.

Løssing, S. W. (2005). Netkunsten og den etablerede institution. Turbulens, 5.

Tange, N. (2005). Netværksledelse. I Knowledge Management: Børsens Ledelseshåndbøger Børsen.

Nissen, J. (2005). New Testament and Mission: Historical and hermeneutical Perspectives: Korean Edition. CLC Korea.

Pade, M. (2005). Niccolò Perotti's Cornu copiae: Commentary on Martial and Encyclopedia. I M. Pade (red.), On Renaissance Commentaries: Noctes Neolatinae (s. 49-63).

Pless, M. & Katznelson, N. (2005). Niende klasse og hvad så? En midtvejsrapport om unges uddannelsesvalg og overgang fra grundskole til ungdomsuddannelse og arbejde. (1 udg.) Center for Ungdomsforskning.

Povlsen, S. K. (2005). Nietzsche in Nietzsche in Denmark. I M. Jansson (red.), European and Nordic Modernisms (s. 163-176). Norvik Press.

Ørjasæter, K. (2005). Njåls saga for barn. Barnebokkritikk.no.

Lodberg, P. (2005). Nødhjælp og forsoning. I N. Grønkjær, A. Ehlers & M. Levinsen (red.), Biskop for Herren - og så mange andre: Festskrift til Kjeld Holms 60-års dag (s. 113-126). Forlaget Anis.

Bryderup, I. (2005). Nødvendigheden af beskrivelser af socialpædagogisk arbejde - for praksisudvikling og for professionen. I Socialpædagogisk arbejde med børn og unge Socialpædagogernes Landsforbund.

Bærentzen, P. (2005). Nogle lingvistiske grundbegreber i tysk. (1. udg.) Afdeling for Tysk, Institut for Sprog, Litteratur og Kultur, Aarhus Universitet.

Nygaard, B. (2005). Nogle tanker om en historisk metode. Semikolon (Aarhus C), (10), 37-41.

Arnórsdóttir, A. S. (2005). Nokkrar hugleiðingar um kynbundið uppeldi á miðöldum. I Á. Jakobsson & T. Tulinius (red.), Miðaldabörn (s. 101-112). Stofnun Árna Magnúrssonar á Íslandi.

Lønstrup, G. (2005). Nok se, men også røre. ’HANDS ON’ som formidlingsstrategi på arkæologiske museer. Nordisk Museologi, (2).

Bugge, D. (2005). Nom de guerre: Karen Blixens korrespondance med Martin A. Hansen. I A. T. Andersen (red.), P.S. Omkring Martin A. Hansens korrespondance med kredsen omkring Heretica (s. 222-242). Gyldendal.

Nølke, H. (2005). Non pas peut-être. I F. Lambert & H. Nølke (red.), La syntaxe au coeur de la grammaire (s. 225-233). Presses Universitaires de Rennes.

Ousager, A. (2005). Norden svigtede op til krigsudbruddet. Berlingske Tidende.

Thomsen, R. C. (2005). Nordic Association for Canadian Studies. Anglo-Files Bind 138

Thomsen, R. C. (2005). Nordic Association for Canadian Studies. Anglo Files, 138, 86.

Lodberg, P., Ryman, B., Lauha, A. & Heine, G. (2005). Nordic Folk Churches: A Contemporary Church History. Eerdmans.

Viser resultater 53776 til 53800 ud af 64616

2152