Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Kristensen, J. E. & Holm, C. (2010). Kulturen: barnagtig eller ungdommelig? Vera : tidsskrift for pædagoger, (52), 7-17.
Klewe, L., Allerup, P., Nordahl, T., Torre, A., Hausstätter, R. & Wilson, D. (2010). Kunnskapsløftprojektets kvantitative del III: gjennomføring av kvantitative spørreundersøkelser: metoderapport. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.
Allerup, P., Wilson, D., Klewe, L., Nordahl, T., Torre, A. & Haustätter, R. (2010). Kunnskapsløft projektets kvantitative Del III: gjennomføring av kvantitative spørreundersøkelse : metoderapport. Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet.
Andersen, F. Ø. (2010). Kunsten at være. Fyens Stiftstidende, 8-8.
Clasen, M. & Lauring, J. (2010). Kunstens neurobiologi: The Neurobiology of Art. Aktuel Naturvidenskab, (1), 40-43.
Kyndrup, M. (2010). Kunstmuseets betydning. I G. Kyhn (red.), Carlsbergfondet Årsskrift 2010. (s. 128-137).
Illeris, H. (2010). Kunstpædagogisk teori og praksis i et didaktisk perspektiv. Nordisk Museologi/The Journal Nordic Museology , (1), 29-49.
Ringsmose, C. & Svinth, L. (red.) (2010). Kvalitet i daginstitutioner. Dansk Psykologisk Forlag. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift Bind 47 Nr. 2
Kofod, K. (2010). Kvalitet i ledelse af daginstitutioner. Pæda­gogisk Psykologisk Tidsskrift, 47(2), 106-114.
Ringsmose, C. (2010). Kvalitet i systemperspektiv. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 47(2), 115-124.
Nagbøl, S. (2010). Kvinder i ingenmandsland. I H. Dam (red.), Efter kvindeoprørert: Fiórestillingen om frihed af Hanne Dam (s. 228-244). Tiderne Skifter.
Netterstrøm, J. B., Jespersen, M. L., Koefoed, N. J. & Langen, U. (red.) (2010). Kvinders magt og magtens kvinder i tidlig moderne Europa: Den jyske Historiker, 125. Institut for Historie og Områdestudier, Aarhus Universitet.
Povlsen, K. K. (2010). Kvinders sult: Om faste, frås og spiseforstyrrelser i kulturhistorien. I S. Lunn, K. Rokkedal & B. Rosenbaum (red.), Frås og faste: Spiseforstyrrelser i klinisk og kulturel belysning (s. 83-102). Dansk Psykologisk Forlag.
Koefoed, N. J. (2010). Kvinder, supplikker og sociale netværk i 1700-tallet. Den Jyske Historiker, (125), 113-138.
Pade, M. (2010). Łaciński Dion: żywot Plutarcha w tłumaczeniu Guarina Veronese (1414). Odrodzenie i Reformacja w Polsce, (54), 5-22.
Jønsson, M. B. (2010). La complétive adnominale: Esquisse d'une analyse modulaire. I Actes du XVIIe Congrès des Romanistes Scandinaves (s. 493-512). Tampere University Press.
Christiansen, K., Vestergaard, P. & Gormsen, L. (2010). Lægerollen belyst gennem litteratur og filosofi. Ugeskrift for Læger.
Nissen, P. (2010). Læreren og udfordringerne med begavede og talentfulde elever. Skolen i Morgen - Tidsskrift for skoleledere, (2), 19-22.