Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Delle Fave, A., Knoop, H. H. & Ventura, T. (2014, okt.). PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course: Module 4: Motivation. http://www.positivities.eu

Delle Fave, A., Knoop, H. H. & Ventura, T. (2014, okt.). PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course: Module 5: Attention and engagement. http://www.positivities.eu

Delle Fave, A., Knoop, H. H. & Ventura, T. (2014, okt.). PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course: Module 6: Experience fluctuation and flow. http://www.positivities.eu

Ventura, T., Delle Fave, A. & Knoop, H. H. (2014, okt.). PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course: Module 7: Sharing experiences. http://www.positivities.eu

Knoop, H. H., Delle Fave, A. & Ventura, T. (2014, okt.). PositivitiES - positive psychology in education On-Line Course: Module 8: Towards better schools. http://www.positivities.eu

Nørby, S. & Myszak, A. (red.) (2014). Positiv psykologi: en introduktion til videnskaben om velvære om optimale tilstande. (2. udg.) Hans Reitzels Forlag.

Vikner, S. (2014). Possessorens status inden for nominalgruppen. Ny Forskning i Grammatik, 21, 193-211. https://doi.org/10.7146/nfg.v22i21.23570

Ciotti, M. (2014). Post-colonial renaissance: ‘Indianness’, contemporary art and the market in the age of neoliberal capital: ‘Indianness’, contemporary art and the market in the age of neoliberal capital. I R. Kaur & A. Wahlberg (red.), Identity, Inequity and Inequality in India and China: Governing difference Routledge.

Soon, W. (2014). Post-digital approach: Rethinking Digital Liveness in ‘The Likes of Brother Cream Cat’. A Peer-Reviewed Journal About, 3(1). https://tm-resource.projects.cavi.au.dk/?p=1814

Pold, S. B. & Andersen, C. U. (2014). Post-digital Books and Disruptive Literary Machines: Digital Literature Beyond the Gutenberg and Google Galaxies. Formules/Revue Des Creations Formelles, 2014(18), 164-183.

Andersen, C. U. & Cox, G. (red.) (2014). Post Digital Research, Peer-reviewed Newspaper. Peer-reviewed Newspaper Bind 3 Nr. 1

Hauge, H. (2014). Postmodernisme. I H.-J. Schanz (red.), 50 ideer der ændrede verden (1 udg., s. 217-225). Aarhus Universitetsforlag.

Staunæs, D. & Juelskjær, M. (2014). Postpsykologisk subjektiveringsteori: problemet med personligheden version 2.0 . I J. Danmeyer & S. Køppe (red.), Personlighedspsykologi: en grundbog om personlighed og subjektivitet (1. udg., s. 315-346). Hans Reitzels Forlag.

Nielsen, K. (2014). Post-traumatic Stress Disorder and the Book of Job. I E.-M. Becker, J. Dochhorn & E. K. Holt (red.), Trauma and Traumatization in Individual and Collective Dimensions: Insights from Biblical Studies and Beyond (1 udg., s. 62-70). Vandenhoeck & Ruprecht.

Sindbæk, S. M. & Madsen, H. J. (2014). Pottery. I E. Roesdahl, S. M. Sindbæk, A. Pedersen & D. M. Wilson (red.), Aggersborg: The Viking-Age settlement and fortress (s. 214-234). Jysk Arkæologisk Selskab.

Möller, H. & Rieger, A.-K. (2014). Pottery from the Eastern Marmarica (Egypt): a semi-arid region as producer and mediator in Ptolemaic, Roman and Late Roman time. I N. Poulou-Papadimitriou, E. Nodarou & V. Kilikoglou (red.), LRCW 4 - International Conference on Late Roman Coarse Wares, Cooking Wares and Amphorae in the Mediterranean: Archaeology and archaeometry : The Mediterranean: a market without frontiers (s. 113-124). BAR Publishing.

Mogensen, C. L. (2014). Poul Helgesen (ca. 1485-1534). http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/poul-helgesen-ca-1485-1534/

Nølke, H. (2014). Pour une grammaire des connecteurs: L'exemple de donc. I W. Weidenbusch (red.), Diskursmarker, Konnektoren, Modalwörter : Marqueurs du discours, adverbes modaux et particules modales. (Bind 522, s. 109-127). Narr Francke Attempto Verlag.

Højholt, C. & Kousholt, D. (2014). Practice research. I T. Teo (red.), Encyclopedia of critical psychology (Bind 3, s. 1485-1488). Springer. http://www.springerreference.com/docs/html/chapterdbid/310606.html

Hansen, A. S. (2014). Practicing Kokugo: Teachers in Hokkaido and Okinawa Classrooms, 1895-1904. Journal of Japanese Studies, 40(2), 329-351. https://doi.org/10.1353/jjs.2014.0082

Mejrup, K., Holst, S. & Thomsen, S. F. (red.) (2014). Præeksistens. Museum Tusculanum. Forum for Bibelsk Eksegese Bind 18

Thomsen, S. F. (2014). Præeksistens og profetisk autoritet: Den første Adam og det paradisiske ursprog hos Jakob Böhme (1575-1624). I K. Mejrup, S. Holst & S. F. Thomsen (red.), Præeksistens (s. 41-56). Museum Tusculanum.

Schleicher, M. (2014). Præeksistent torah. I S. Holst, K. Mejrup & S. Feldtfos Thomsen (red.), Præeksistens (s. 115-138). Museum Tusculanum.

Boie, M. A. K. & Wiberg, M. (2014). Præstation - nøglen til det gode liv? I A. Qvortrup, D. R. Hansen & M. Abrahamsen (red.), Den etiske efterspørgsel: i pædagogik og uddannelse Klim.

Togeby, O. (2014). Pragmatisk analyse: Kvalitetssikring af og rådgivning om tekster. I H. Petersen (red.), Organisationskommunikation: Teori og cases om tekst og tale (s. 21-47). Samfundslitteratur.

Viser resultater 31701 til 31725 ud af 64595

1269

Revideret 10.01.2025

Vibe Abildtrup Middelboe