Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Højlund, F., Hilton, A. S., Juel, C., Kirkeby, N., Laursen, S. T. & Nielsen, L. E. (2008). Late third-millennium elite burials in Bahrain. Arabian Archaeology and Epigraphy, 19(2), 144-155. https://doi.org/10.1111/j.1600-0471.2008.00299.x
Pade, M. (2008). La traduzione di Tucidide. Elenco dei manoscritti e bibliografia. I M. Regoliosi (red.), Pubblicare il Valla Edizioni Polistampa.
Birkelund, M. (2008). Laudatio Henning Nølke. I M. Birkelund, M.-B. M. Hansen & C. Norén (red.), L'énonciation dans tous ses états.: Mélanges offerts à henning Nølke à l'occasion de ses soixante ans (s. IX-XII). Peter Lang.
Pennington, J. (2008). Law. I The Greenwood Encyclopedia of Love, Courtship, and Sexuality through History: Vol. 5: The 19th Century (Bind 5, s. 133-34). ABC-CLIO/Greenwood.
Hasse, C. (2008). Learning and transition in a culture of professional identities. European Journal of Psychology of Education, 23(2), 149-164.
Elkjær, B. (2008). Learning at work: viewed through the lenses of pragmatism. Journal of Educational Sciences, 10(1(17)), 21-34.
Juelskjær, M., Moser, T. & Schilhab, T. (2008). Learning bodies: Introduction. I T. Schilhab, M. Juelskjær & T. Moser (red.), Learning bodies (1 udg., s. 7-15). Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Schilhab, T., Juelskjær, M. & Moser, T. (red.) (2008). Learning Bodies: Anthology. (1 udg.) Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag.
Simovska, V. (2008). Learning in and as participation: A case study from health promoting schools. I A. Reid, J. Nikel, B. Bruun Jensen & V. Simovska (red.), Participation and learning:  Perspectives on education and the environment, health and sustainability (s. 61-81). Springer.
Gjedde, L. (2008). Learning on the road: designing for contextual and engaging mobile learning. I I. A. Sánchez & P. Isaías (red.), Proceedings of the IADIS international conference Mobile Learning 2008 (1 udg., Bind 1). International Association for Development, IADIS.
Morin, A. (2008). Learning together: a child perspective on educational arrangements of special education. Australian Research in Early Childhood Education, 15(1), 27-37.
Kofod, K. (2008). Ledelse af offentlige sociale institutioner. I P. N. Bukh & S. Hildebrandt (red.), Børsen Ledelseshåndbøger: Offentlig ledelse (Bind 2, s. 1-23). Børsen Forum A/S.
Moos, L. (2008). Ledelseskompetencer. I Tilgang til udvikling af dagtilbud: Første delrapport i evaluering af 'Ansøgningspuljen til bedre kvalitet i dagtilbud' (s. 79-86). Danmarks Evalueringsinstitut. http://www.eva.dk/Admin/Public/DWSDownload.aspx?File=%2fFiles%2fFiler%2fProjekter+2007%2fTilgange+til+udvikling+i+dagtilbud%2fTilgange+til+udvikling+af+dagtilbud.pdf
Andreasen, T. E. (2008). Leder af navn eller af gavn: Ledelsesfilosofiske overvejelser. I T. E. Andreasen (red.), Perspektiver på pleje: Værdier i praksis (s. 317-357). Forlaget Philosophia.
Brandi, U. (2008). Lederen som læringsdirigent. Ledelse i Udvikling, 32-34.
Brandi, U. (2008). Ledertilfredshed: En by i Rusland? Ledelse i Udvikling, 40-41.
Tarp, S. (2008). Leksikografi i går, i dag og i morgen. Revy Tidsskrift for Danmarks Forskningsbiblioteksforening, 31(4), 4-7. http://ej.lib.cbs.dk/index.php/dfrevy/article/view/1782/1806
Rasmussen, C. P. (2008). Len og stamhuse i Danmark. I Herregårdshistorie 3 (s. 141-154). Gammel Estrup, herregårdsmuseet.
Vandkilde, H. (2008). Leoni's House. Materialising Identity and Change in Contemporary Papua New Guinea. I C. Chilidis, J. Lund & C. Prescott (red.), Facets of Archeology. Essays in Honour of Lotte Hedeager on her 60th Birthday (s. 145-154). Fagbokforlaget.