Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Krogh, M. (2025). SoundCloud. I Lex: Danmarks Nationalleksikon Foreningen Lex.dk. https://lex.dk/SoundCloud

Roelcke, T., Breeze, R. & Engberg, J. (red.) (2025). Specialized Communication. An International Handbook. De Gruyter. Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft / Handbooks of Linguistics and Communication Science / [HSK] Bind 47 Nr. 1 https://doi.org/10.1515/9783110672633

Kjerkegaard, S. (2025). Spøgelse eller selvbiografi? Litteraturkritikkens udfordringer i en ny mediekultur. Nordica, 41(24), 115-136. https://tidsskrift.dk/NORDICA/article/view/156598

Thorup, M. (2025). Stærke fortællinger hjælper os til at se andres lidelse. Anmeldelse af Pankaj Mishra, The World after Gaza, Ta Neihisi-Coates, The Message samt Thomas Piketty & Michael Sandel, Equality. What it means and why it matters. Information. https://www.information.dk/kultur/anmeldelse/2025/03/staerke-fortaellinger-hjaelper-se-andres-lidelse?check_logged_in=1

Pristed, B. B. (2025). Stalinismens unge aktører og tænkere. I T. Roesen (red.), Verden set fra Rusland: Idéer, ideologier og utopier (s. 193-207). Aarhus Universitetsforlag.

Frost, R., Bogaerts, L., Samuel, A. G., Magnuson, J. S., Holt, L. L. & Christiansen, M. H. (2025). Statistical Learning Subserves a Higher Purpose: Novelty Detection in an Information Foraging System. Psychological Review. Advance online publication. https://doi.org/10.1037/rev0000547

Kristiansen, M. S., Andersen, M. & Madsen, L. (2025). Strategi (2023) for arkæologiske undersøgelser i den middelalderlige landbebyggelse. I Landbebyggelse i Middeladeren (s. 9-30, 195-196). Hikuin.

Bruun, H. & Lassen, J. M. M. (2025, jan. 1). Streaming af public service-tv i platformenes tid: Resultater fra en komparativ undersøgelse af VoD-publicering og personalisering i syv markeder. University of Leeds. https://doi.org/10.48785/100/300

Bruun, H., Lassen, J. M. M. & Johnson, C. (2025, jan. 1). Streaming Public Service Television in the Age of Platforms: Lessons from a comparative analysis of VoD publishing and personalisation in seven markets. https://doi.org/10.48785/100/298

Pracht, E. B. & McCauley, T. (2025). Style and Influence: Computing Hebrews and the Early Christian Stylistic Fingerprint. Religions , 16(1), Artikel 55. https://doi.org/10.3390/rel16010055

Laursen, H. P. & Daugaard, L. M. (2025). Such tiny signs on a piece of paper. Engagement with language and literacy in a multilingual preschool class. Journal of Early Childhood Literacy, 25(2), 463-486. https://doi.org/10.1177/14687984231175341

Christensen, K. R. & Clasen, M. (2025). Supernatural Beliefs in Denmark. Survey Data. Datasæt https://osf.io/6yxg9/?view_only=f039e6f500824884ba18c8632b301c7e

Højlund, S. & Bech, N. H. (2025). Sustainability as Craft. I Chefs, Restaurants and Culinary Sustainability (s. 127-142). The University of Arkansas Press.

Højlund, S. & Mouritsen, O. G. (2025). Sustainable Cuisines and Tastes Across Space and Time: Lessons from the Past - Promises for the Future. Gastronomy , 3(1). https://doi.org/10.3390/gastronomy3010001

Bryld Staunæs, A. (2025, feb. 28). Syntheticism.org: Repository of the Synthetic Summit. https://syntheticism.org/

Højgaard, T. (2025, mar. 5). Tænk i tid frem for antal. Alinea.

Hansen, E. K. (2025). Tag på tur med litteraturen. Dansk, (1), 48-50.

Krogh, M. (2025). TDC Play. I Lex: Danmarks Nationalleksikon Foreningen Lex.dk. https://lex.dk/TDC_Play

Maoz, L. B. U., Lavy, S. & Berkovich-Ohana, A. (2025). Teachers' Dispositional Mindfulness and Well-Being and Their Connection to Decentering and Teacher–Student Relationships. Psychology in the Schools. Advance online publication. https://doi.org/10.1002/pits.23546

Hove, M. F., Adler-Nissen, R., Bechmann, A., de Vreese, C., Hjorth, F. & Golovchenko, Y. (2025). Tech-giganter og demokrati: Kunstig Intelligens, misinformation og digitale platforme. Digitaliseringsministeriet. https://www.digmin.dk/Media/638761593034848608/Rapport%20om%20tech-giganter%20og%20demokrati,%20kunstig%20intelligens,%20misinformation%20og%20digitale%20platforme.pdf

Skovgaard, A. K. P. (red.), Beringer, N. L. S. (red.) & Hundsdahl, C. S. (2025). Tekstile tendenser: Passepartout nr. 45. Passepartout, 27(45). https://tidsskrift.dk/passepartout/issue/view/12313

Steen Ravn, K., Wendel-Hansen, J. (red.) & Vad, K. (red.) (2025). Tekstredegørelse til “Danmark og den Danske Forening. 1”. I Danmark og den Danske Forening. 1 Center for Grundtvigforskning. http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/33423/0#

Steen Ravn, K., Wendel-Hansen, J. (red.) & Vad, K. (red.) (2025). Tekstredegørelse til “Danmark og den Danske Forening. 2”. I Norges Konge-Krønike af Snorro Sturlesøn Center for Grundtvigforskning. http://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/33420/0#

Tullberg, S., Holst, S. G. (red.) & Rasmussen, K. S. G. (red.) (2025). Tekstredegørelse til “Den tappre Landsoldat”. I Den tappre Landsoldat Center for Grundtvigforskning. https://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/33430/0#{%220%22:0,%22k%22:0}

Tafdrup, J., Rasmussen, K. S. G. (red.) & Tullberg, S. (red.) (2025). Tekstredegørelse til [Det har endnu slet ingen Fare]. I [Det har endnu slet ingen Fare] Center for Grundtvigforskning. https://www.grundtvigsværker.dk/tekstvisning/35492/0#