Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.
Kofod, K. (2007). Nordskolen: den decentrale skole. I L. Moos, J. Krejsler & K. K. Kofod (red.), Meninger i ledelse: succesfuld skoleledelse mellem visioner og selvledelse (s. 101-135). Dafolo.