Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Riede, F. (2009). Tangled Trees: Modelling Material Culture Evolution as Host-Associate Co-Speciation. I S. J. Shennan (red.), Pattern and Process in Cultural Evolution (s. 85-98). University of California Press.

Jørgensen, S. B. (2009). Tanguy Viel og den hvide roman noir. Fransk nyt, (256), 41-47.

Jørgensen, D. (2009). Tankebilleder og tænkemåder: En "offentlighedsdiagnose". Kritiker, (12), 1-9.

Broström, S. & Frøkjær, T. (2009). Tårnbymodellen: kommunal efteruddannelse af pædagoger. Danske Kommuner, (31), 12-13.

Kristensen, T. B. (2009). Tavshedens tilsynekomst: Om kunstens monokrome flader og det sorte billedes æstetiske effekt. Semikolon (Aarhus C), (17).

Bayer, M., Rolls, S., Plauborg, H. & Brinkkjær, U. (red.) (2009). Teachers' career trajectories and work lives. Springer Science+Business Media.

Andresen, M. & Misfeldt, M. (2009). Teachers' dealing with Technology-Enhanced Mathematics in Teaching Practice. I W.-C. Yang, M. Majewski, T. Alwis & Y. Cao (red.), Proceedings of the 14th Asian Technology Conference in Mathematics (s. 286-296). Mathematics and Technology, LLC.

Bayer, M. & Brinkkjær, U. (2009). Teachers' professional learning and the workplace curriculum. I M. Bayer, U. Brinkkjær, H. Plauborg & S. Rolls (red.), Teachers' career trajectories and work lives (s. 93-115). Springer Science+Business Media.

McGregor, W. (2009). Teaching & Learning Guide for: Typology of ergativity. Language and Linguistics Compass, 3(5), 1342-1348.

Rijkhoff, J. (2009). Teaching and Learning Guide for: Word Classes. Language and Linguistics Compass, 3(3), 815-823.

Kuhlmann, A. (2009). Teater som interferens. Peripeti, 12, 115-121.

Langsted, J. (2009). Teatre hører ikke til på erhvervsstøtte. Dagbladet Information.

Laursen, H. (2009). Tegn på sprog: Tosprogede børn lærer at læse og skrive. Statusrapport 2. Professionshøjskolen UCC Titangade 11, 2200 Kbh N. http://didak.ucc.dk/projekter/tegpaasprog/

Ballegaard, S. A. & Aarhus, R. (2009). Teknologiers mellemkomst i ambulant behandling og egenomsorg: med fokus på gravide kvinder med diabetes. Tidsskrift for Forskning i Sygdom og Samfund, (11), 71-85.

Kragelund, M. (2009). Tekstil æstetik: Nytolkning af dansk kulturarv. FiberFeber.

Togeby, O. (2009). Tekstlæsning og grammatik. I K. Farø, A. Holsting, N.-E. Larsen, J. E. Mortensen & T. Vinther (red.), Sprogvidenskab i glimt: 70 tekster om sprog i teori og praksis (s. 252-256). Syddansk Universitetsforlag.

Mortensen, V. (2009). Temaer og tendenser i det aktuelle religiøse møde. Dansk Kirketidende, (1), 10-14.

Fibiger, M. Q. (2009). Templer i hinduismen. kristendommen.dk.

Andersen, B. E. & Nielsen, S. (2009). Ten Key Issues in Lexicography for the Future. I H. Bergenholtz, S. Nielsen & S. Tarp (red.), Lexicography at a Crossroads: Dictionaries and Encyclopedias today, Lexicographical Tools tomorrow (s. 355-363). Peter Lang.

van Kooten Niekerk, K. (2009). Teologiens og naturvidenskabs styrke og grænser. Økumenisk Tid, (3), 3-8.

Albinus, L. (2009). Teologiens ord er ikke kun dens egne. Fønix, 32(4), 272-282.

Pedersen, N. A. (2009). Teologiens sag er alvorligt truet. Kristeligt Dagblad, 7.

Jacobsen, A.-C. (2009). Teologi i det 21. århundrede. Fønix, 32(4), 240-252.

Andersen, S. (2009). Teologisk etik og retsteori hos Johannes Sløk. I S. Andersen & U. B. Nissen (red.), Kærlighedens lov: Retsteorier i dansk teologisk etik (s. 273-296). Forlaget Anis.

Petersen, A. K. & Jacobsen, A.-C. (2009). Teologisk rindalisme truer. Kristeligt Dagblad, 16.

Viser resultater 49476 til 49500 ud af 68714

1980