Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Bach-Nielsen, C. (2010). Smertepunkter. Sfinx, 33(1), 23-27.
Winther-Lindqvist, D. A. (2010). Social identitet som baggrund for intervention I børnehaven. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 47(2), 165-173.
Hamre, B. & Willer, J. (2010). Socialpædagogisk arbejde med handleplaner. Tidsskrift for Socialpædagogik, (25), 41-50.
Langager, S. (2010). Social pedagogy and inclusion paradoxes: alterations in the conception of normality, normalisation policy and the privileges of diagnosis. I L. Eriksson & T. Winman (red.), Learning to Fly: social pedagogy in a contemporary society (s. 31-46). Daidalos.
Jensen, N. R. (2010). Social Work in the context of political conflict. European Journal of Social Work, 13(1), 136-138.
Jensen, N. R. (2010). Social Work with unaccompanied aylum seeking children. European Journal of Social Work, 13(2), 285-287.
Nielsen, J. I. (2010). "So ein Ding". 16:9, (35).
Bach-Nielsen, C. (2010). Søens folk i byens kirker. Hen over torvene, (2), 2-3.
Hansbøl, G. (2010). Sofie Madsen, 1897-1982. Tidsskrift for Socialpædagogik, 13(26), 49-49.
Jacobsen, A.-C. (2010). Sola Scriptura: er Skriften stadig normerende for teologien? I E. M. Wiberg Pedersen, B. K. Holm & A.-C. Jacobsen (red.), Gudstankens aktualitet: Bidrag om teologiens opgave og indhold og protestantismens indre spændinger (1 udg., s. 141-158). Forlaget Anis.
Holm, C. (2010). Som brødre vi dele. Information, 13.
Bach-Nielsen, C. (2010). Sommertogt i Øst og Vest. Dansk Kirketidende, (7), 204-207.
Povlsen, K. K. (2010). Sophienholm og Europa: Friederike Bruns europæiske kontakter. I K. K. povlsen (red.), Salon på Sophienholm: Omkring 1800 (s. 110-120).
Reimer, D. & Schindler, S. (2010). Soziale Ungleichheit und differenzierte Ausbildungsentscheidungen beim Übergang zur Hochschule. I B. Becker & D. Reimer (red.), Vom Kindergarten bis zur Hochschule: Die Generierung von ethnischen und sozialen Disparitäten in der Bildungsbiographie (s. 251-283). Springer Fachmedien Wiesbaden.
Krause, M. & Bærentzen, P. (2010). Spatiale Relationen - kontrastiv: Deutsch - Dänisch. (1. udg.) Julius Groos Verlag.