Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Ugilt, R., Jøker Bjerre, H., Hansen, B. B., Thykjær, S. & Porsgaard, K. (2014). Danmarks ubevidste. Dagbladet Information.

Fauth, S. R. (2014). Dannelse: Historien om en tid og mine lærere Birgit Nielsen og Børge Kristiansen. Jyllands-Posten, 30. http://jyllands-posten.dk/protected/opinion/kronik/ECE6580259/dannelse/

Larsen, S. N. (2014). Dannelse er afkaldet på at blive gjort dum og uværdig. Efterskolen, (7), 27-28. http://issuu.com/efterskoleforeningen/docs/efterskolen_7-2014

Jensen, A. S. (2014). Dannelse og didaktik i vuggestue og dagpleje: på vej mod situationsbevidsthed som didaktisk kategori. Kognition & Pædagogik, 24(94), 50-63. http://dpf.dk/produkt/tidsskrift/kognition-paedagogik-nr-94

Larsen, S. E. (2014). Dannelsesrejse: 1831. I Danmark bliver Danmark: Krig, damp og genier i 1800-tallet (s. 31). Aarhus Universitetsforlag.

Grand, K. L. (2014). Dannelsesrejsen til Italien: Det nye rejsebillede. I B. von Folsach & S. M. Søndergaard (red.), Martinus Rørbye: Det nære og det fjerne (s. 161-195). Øregaard Museum, Hellerup.

Jørgensen, D. (2014). Dannelse til tænkning - på Nordens Universitet. I Universitetsverdenen - flerstemmige visioner (s. 13-18). Sophia - tænketank for pædagogik og dannelse. http://www.sophia-tt.org/da/Universitetsverdenen

Böss/Bøss, M. (2014). Dannevirke-stillingens følelsesmæssige betydning i datiden. Kristeligt Dagblad. http://www.kristeligt-dagblad.dk/kultur/dannevirke-stillingens-foelelsesmaessige-betydning-i-datiden

Ravn, I. (2014). Danske Bank vildleder. Politiken, 9.

Sørensen, A., Tanderup, L. K. & Abildtrup, S. H. (2014, maj). Danske dronninger. http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/danske-dronninger/

Bergenholtz, H. (2014). “Danskerne mener …”, fortæller medierne os jævnligt. Nå? Jeg er da ikke blevet spurgt. Den Korte Avis.

Larsen, S. E. (2014). Dansk fremmedhed eller fremmed danskhed? Litteraturmagasinet Standart, 28(1), 60-63.

Gransgaard, H., Jensen, J. F. & Larsen, A. H. (2014). Dansk museumsforskning: Status og tendenser. Aalborg Universitetsforlag. Skriftserie: Studier i Historie, Arkiver og Kulturarv Nr. 2 http://aauforlag.dk/Shop/historie-kultur-litteratur/dansk-museumsforskning-status-og-tendenser-20.aspx

Coninck-Smith, N. D. & Appel, C. (2014). Dansk skolehistorie gennem 500 år: fra idé til projekt og bogværk. Årbok for norsk utdanningshistorie, 30 (2013/2014), 9-35.

Jørgensen, C. M. (2014). Dansk sprogpolitik i Slesvig, 1850-1864. http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/dansk-sprog-og-kulturpolitik-i-slesvig-1850-1864/

Møller, A. H. & Pirholt, M. (red.) (2014). »Darum ist die Welt so groß«: Raum, Platz und Geographie im Werk Goethes. Universitätsverlag Winter.

Riexinger, M. T. (2014). Darwin på arabisk. Weekendavisen, (24), Ideer 12.

Coninck-Smith, N. D. (2014). Da skolen blev alles interesse. Weekendavisen, (Ideer), 12-13.

Coninck-Smith, N. D. (red.), Gjerløff, A. K. & Jacobsen, A. F. (2014). Da skolen blev sat i system: Dansk skolehistorie 1850-1920. Aarhus Universitetsforlag.

Coninck-Smith, N. D. (red.), Nørgaard, E., Gjerløff, A. K., Jacobsen, A. F. & Ydesen, C. (2014). Da skolen blev sin egen: Dansk skolehistorie 1920-1970. Aarhus Universitetsforlag.

Fischer, G. (2014). Das Staatsunternehmen als Expertenarena. Die Anfangsjahre der Companhia Vale do Rio Doce, 1942-1951. I S. Rinke & D. González de Reufels (red.), Expert Knowledge in Latin American History: Local, Transnational, and Global Perspectives (s. 109-138). Verlag Hans-Dieter Heinz - Akademischer Verlag Stuttgart.

Nielsen, S. (2014). Database of Legal Terms for Communicative and Knowledge Information Tools. I M. Mac Aodha (red.), Legal lexicography: A Comparative Perspective (s. 153-175). Ashgate.

Bechmann, A. (2014). Data Everywhere: Hiding Information in Facebook Groups. Afhandling præsenteret på IR 15, Daegu, Sydkorea.

Holt, E. K. (2014). Daughter Zion: Trauma, Cultural Memory and Gender in OT Poetics. I E.-M. Becker, J. Dochhorn & E. K. Holt (red.), Trauma and Traumatization in Individual and Collective Dimensions: Insights from Biblical Studies and Beyond (s. 162-176). Vandenhoeck & Ruprecht.

Riisager, E. (red.) & Grundtvig, N. F. S. (2014). Davids Klagesang. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/6431/0#{"0":0,"v0":0,"k":0}

Viser resultater 33551 til 33575 ud af 68714

1343