Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Hundebøl, J. & Helms, N. H. (2009). Pervasive e-learning: in situ learning in changing contexts. I S. Puneet (red.), Pervasive computing: a multidimensional approach (s. 101-120). Icfai University Press.
Fauth, S. R. (2009). Peter-André Alt. Litteraturmagasinet Standart.
Laursen, J. (2009). PET's overvågning af den yderste højrefløj 1945-1989. I PET's overvågning af den yderste højrefløj 1945-1989: PET-kommissionens beretning (1 udg., Bind 11, s. 11-26, 82-282). Schultz.
Bundgaard, P. (2009). Phenomenology. I The Routledge Companion to Semiotics Routledge.
Hansen, F. T. (2009). Philosophical Praxis as a Community of Wonder in Educational and Professional Guidance. I A. Kenkmann (red.), Teaching Philosophy (s. 192-211). Bloomsbury Academic.
Hardman, J. (2009). Phonemes and beyond: Using online resources to teach pronunciation. Afhandling præsenteret på Argentina TESOL 2009, Santa Rosa de la Pampa, Argentina. http://www.artesol.org.ar/
Bakker, P. (2009). Phonological complexity in pidgins. I N. Faraclas & T. B. Klein (red.), Simplicity and Complexity in Creoles and Pidgins (s. 7-27). Battlebridge Publications.
Pedersen, P. & Howard, N. (2009). Pince Peter's Journey from Manali to Ladakh, 5th June - 22nd August 1938. I Recent Research on Ladakh 2009: Papers from the 12th Colloquium of the International Association for Ladakh Studies, Kargil (s. 55-71)
Favell, A. & Recchi, E. (red.) (2009). Pioneers of European Integration: Citizenship and Mobility in the EU. Edward Elgar Publishing.
Favell, A. & Recchi, E. (2009). Pioneers of European integration: an introduction. I E. Recchi & A. Favell (red.), Pioneers of European Integration: Citizenship and Mobility in the EU (s. 1-25). Edward Elgar Publishing.
Hansen, A. S. (2009). Places Connected: Denmark and Japan as Temporarily Experienced by Fellows, 1954-2008. Afhandling præsenteret på American Historical Association : Globalizing Historiography, New York, USA.
Langager, S. (2009). Plads til at fejle: Kreativitetspædagogikkens aktualitet, æstetiske læreprocessers resurse og et socialt mellemspil. I S. M. Harder & M.-B. H. Petersen (red.), SFO: En del af skolens virksomhed (s. 21-32). Dafolo.
Rasmussen, S. H. (2009). Plakette fra Socialdemokratiet, 1924. I www.danmarkshistorien.dk
Kofoed, J. (2009). Plateaus of confusion: blurred belongings and analytical annoyance in cyberbullying. Afhandling præsenteret på 7th European Feminist Research Conference, Utrecht, Holland. http://www.exbus.dk/site.aspx?p=234
Majgaard, G. & Jessen, C. (2009). Playtesting The Digital Playground. I Proceedings of the IADIS International Conference Game and Entertainment Technologies 2009. (s. 128-130). International Association for Development, IADIS.
Damgaard Knudsen, L. E. (2009). Pluralitet og pædagogik: Forord til Læring Retur. I Læring Retur: demokratisk dannelse for en menneskelig fremtid (s. 11-13). Unge Pædagoger.
Breinbjerg, M. (2009). Poesis och livekodning. OEI, (43-45), 271-278.