Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Thomsen, B. M. S. (2022). Optrævlingens æstetik. Litteraturmagasinet Standart, 36(4), 128-132.

Brügger, N. & Goggin, G. (red.) (2022). Oral Histories of the Internet and the Web. Routledge.

Brügger, N. & Goggin, G. (2022). Oral Histories of the Internet and the Web: An Introduction. I N. Brügger & G. Goggin (red.), Oral Histories of the Internet and the Web (s. 1-8). Routledge.

Arboe, T. (2022). Ordbøger for dialekterne i Thy. Ord & Sag, 42, 27-30. https://jysk.au.dk/fileadmin/www.jysk.au.dk/publikationer/centrets_publikationer/ord___sag_26_-/ordsag42.pdf

Skammelsen, M. C. (2022). Orderly Lines and Complex Environments: The Time and Space of Urban Fortification in Copenhagen. [Ph.d.-afhandling, Aarhus Universitet].

Skyggebjerg, A. K. (2022). Ordspil og bogstavleg: Rim og remser. Annika Sandelins Mumi-ficerede ABC-digte og Marianne Iben Hansens idérige ordkløveri giver den traditionelle børnepoesi et nyt udtryk. Weekendavisen, Sektion 2 (Bøger), 15.

Schrøder, I. (2022). Organisation og beslutningsproces. I A.-K. Eske Henriksen, H. Schjellerup Nielsen & H. B. Antczak (red.), Socialfagligt arbejde med anbringelser : En grundbog Akademisk Forlag.

Pollach, I., Ravazzani, S. & Maier, C. D. (2022). Organizational guilt management: A paradox perspective. Group & Organization Management, 47(3), 487-529. https://doi.org/10.1177/10596011211015461

Gregersen, M. K. & Johansen, T. S. (2022). Organizational-level visual identity: an integrative literature review. Corporate Communications: an international journal, 27(3), 441-456. https://doi.org/10.1108/CCIJ-06-2021-0068

Jacobsen, A.-C. (2022). Origenes: liv, teologi, reception. Eksistensen Akademisk.

Nygaard, S. (2022). Otherworldly Beings in the Pre-Christian North: Tribal, Chiefdom, and Archaic Religion and the Use of Cultural Evolutionary Theory. Temenos, 58(1), 67-89. https://doi.org/10.33356/temenos.102495

Sørensen, A. (2022). Otvorimo umove za snove i nadanja. I Z. Zarić & G. Pudar-Draško (red.), Angažovane reči (s. 195-205). Institute for Philosophy and Social Theory, Belgrade.

Thomsen, M. R. (2022). Overcoming Thresholds and the Mysterious Travels of Literary Influence: Why National Canons Cannot be Projected onto the Big Canvas. Journal of Foreign Languages and Cultures, 6(1), 88-99. https://doi.org/10.53397/hunnu.jflc.202201008

Dahl, K. K. B., Laursen, P. F. & Andresen, B. B. (2022). Overlevelsesguide for nye lærere. Dafolo.

Sattrup, L. & Knudsen, L. E. D. (2022, nov.). Overraskende positiv deltagelse i eksterne læringsmiljøer. https://skoletjenesten.dk/overraskende-positiv-deltagelse-i-eksterne-laeringsmiljoeer

Thomsen, M. R. & Høeg Nissen, A. (2022). Oversættelse, vejmeldinger og poesi – når computere arbejder med ord. Billeder, Video- og Lydoptagelser (digital), IT-Vest. https://www.it-vest.dk/aktiviteter/podcast-om-computational-thinking/episode-18-oversaettelse-vejmeldinger-og-poesi-naar-computere-arbejder-med-ord

Wamberg, J. & Egemose, E. (2022). Overshadowed: On the uncanny in Ejnar Nielsen's empty walls. I M. Strøm & T. N. (red.), Ejnar Nielsen (s. 141-163). Vejen Kunst Museum.

Møller, M. (2022). Overview of categories and themes related to the texts included in a literature and document review.

Maleve, N. R. M., Siré, N. & Tedone, G. (2022). Packaging Across Networks: Tracing Strategies and Curatorial Intelligences of the Cuban Paquete Semanal. I The Book of X : 10 Years of Computation, Communication, Aesthetics & X (s. 131-146). i2ADS. https://doi.org/10.24840/978-989-9049-26-0

Skyggebjerg, A. K. (2022). På den anden side af slagmarken: Eventyr. Tina Sakura fortæller om krig, flugt og sorg med sans for børns fantasi og erfaringsverden. Inspirationen hentes hos H.C. Andersen, Astrid Lindgren og Louis Jensen. Weekendavisen, Sektion 2 (Bøger), 15.

Hoffmann, M., Nielsen, J. B., Sørensen, M. C., Rasmussen, A. R. & Henriksen, M. (2022). Pædagogens rolle i legen. I L. G. Hammershøj (red.), Legekunst: leg, dannelse, kunst og kultur i dagtilbud (s. 71-92). Samfundslitteratur.

Bjerre, J. & Laursen, P. F. (red.) (2022). Pædagogikhåndbogen: Seks tilgange til pædagogik. (2 udg.) Hans Reitzels Forlag.

Bjerre, J. (2022). Pædagogik i et mikrosociologisk perspektiv. I Pædagogikhåndbogen: seks tilgange til pædagogik (s. 409-224). Hans Reitzels Forlag.

Kristensen, J. E. (2022). Pædagogik og/eller uddannelsesforskning og uddannelsesvidenskab? Danske konstellationer og spændinger. Nordic Studies in Education, 42(1), 30-49. https://doi.org/10.23865/nse.v42.3796

Dorf, H. (2022). Pædagogik og social klassedeling: sociologiske perspektiver på chanceulighed, elevforskelle og undervisning. I J. Bjerre & P. F. Laursen (red.), Pædagogikhåndbogen : seks tilgange til pædagogik (2. udg., s. 385-407). Hans Reitzels Forlag.

Viser resultater 10851 til 10875 ud af 68703

435