Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Kuhlmann, A. (2025). Bloch, William. I M. M. Delgado & S. Williams (red.), The Cambridge Encyclopedia of Stage Directors Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781108115995

Netterstrøm, J. B. (2025). Blodbad i Stockholm 1520. Aarhus Universitetsforlag. 100 Danmarkshistorier Bind 94

Djurslev, C. T. (2025). BMCR review of Mark Letteney, The Christianization of Knowledge. Bryn Mawr Classical Review. https://bmcr.brynmawr.edu/2025/2025.01.04/

Borup, J. (2025). Bodhi. I lex.dk

Borup, J. (2025). Bodhisattva. I lex.dk

Thestrup, K. (2025). Body as center, Technology as play, Community as pedagogy. 1. Abstract fra BIN NORDEN, Stockholm, Sverige.

Andersen, C. (2025, sep. 25). Bogomtale: Aalborg Universitet og teknologiudviklingen i Nordjylland: Maria Simonsen og Mogens Rüdiger, At bygge et universitet. . Dansk Teknologihistorisk Selskab. Teknologihistorier https://teknologihistorie.dk/2025/09/bogomtale-aalborg-universitet-og-teknologiudviklingen-i-nordjylland/

Kuhlmann, A. (2025). Bonfils, Asger. I M. M. Delgado & S. Williams (red.), The Cambridge Encyclopedia of Stage Directors Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/9781108115995

Lønning, M. N. (2025). Bordering and orientation on the cusp of adulthood: ‘Scandinavian Afghans’ in France. Journal of Ethnic and Migration Studies, 51(15), 3889-3906. https://doi.org/10.1080/1369183X.2025.2473622

Mozaffari, A. & Harvey, D. (red.) (2025). Border-Straddling Heritages: Containment, Contestation, and Appreciation of Shared Pasts. Berghahn Books. https://doi.org/10.3167/9781836952336

Winther-Lindqvist, D. A. (2025). Børneforskeren ved, hvad der gør børn robuste og empatiske. Derhjemme har hun selv indført tre regler. Berlingske Tidende.

Bach, D. & Dannesboe, K. I. (2025). Børnehaveferie: forestillinger om børn, familie og daginstitution . Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 25(2), 62-78. https://dpt.dk/wp-content/uploads/2025/10/dpt_2025-2_art004.pdf

Kristensen, V. & Fougt, S. (2025). Børnenes U-landskalender: Evaluering af undervisningsmaterialet. Aarhus Universitet.

Łuczkiewicz, P., Trolle, T. & Kuzioła, A. (2025). Bornholm - the island in the middle. Communication, mobility and trade on the example of materials from the Store Frigård cemetery. Praehistorische Zeitschrift, 100(3), 950-977. https://doi.org/10.1515/pz-2025-2010

Møller, T. E., Christensen, E. P., Christensen, P. L., Højgaard, T. & Buhl, M. (2025). Børn koder kunst: Computationel tankegang som en vej til kreativ udtryksform. BUKS - Tidsskrift for Børne- og Ungdomskultur, 41(71), 35-56.

Persson, M. S., Bjerre, E. & Lieberoth, A. (2025). Børn og unges kontakt med "andre" online: en kortlægning af flader, flydende samvær og digital tillid op igennem skolealderen. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 62(4), 18-31, 83.

Lieberoth, A., Strand, P. & Lasthein Lehrmann, A. (2025). Børns perspektiver på leg. I H. H. Jørgensen & H. M. Skovbjerg (red.), Legedesign i skole og SFO (s. 83-92). Akademisk Forlag.

Krogh, S. (2025). Borrowed Modern German grammar in twenty-first-century Haredi Satmar Yiddish. Sprachwissenschaft, 49(4), 393-418.

Veddum, L., Bliksted, V., Zhou, Y., Andreassen, A. K., Knudsen, C. B., Greve, A. N., Steffensen, N. L., Birk, M., Hemager, N., Brandt, J. M., Gregersen, M., Johnsen, L. K., Larsen, K. M., Baaré, W. F. C., Madsen, K. S., Siebner, H. R., Plessen, K. J., Thorup, A. A. E., Østergaard, L. ... Dietz, M. (2025). Brain activation and aberrant effective connectivity in the mentalizing network of preadolescent children at familial high-risk of schizophrenia or bipolar disorder. Biological Psychiatry: Cognitive Neuroscience and Neuroimaging, 10(1), 68-79. https://doi.org/10.1016/j.bpsc.2024.08.004

Hinge, G. & Jepsen, J. B. (2025). Brakteaterne fra Måstrup. Fund & Fortid, 2025(1), 48.

Korsgaard, O. (2025). Brandes, Grundtvig og genforeningen. Grænsen, (4-2025), 52-55.

Birkler, M. K. (2025, apr. 8). Brevkassen: Kan man lave en ny trosbekendelse? https://www.bibelselskabet.dk/brevkassen-kan-man-lave-en-ny-trosbekendelse

Ejang, M. & Meinert, L. (2025). Bride wealth as trade-offs, security or exploitation? Multiple generation and gender perspectives on marriage realities in Lira. I Marriage Matters : Imagining Love and Belonging in Uganda (s. 77-105). UCL Press London. https://doi.org/10.14324/111.9781800088573

Hougaard, T. T., Toft-Nielsen, C. & Balleby, L. (2025). Bridging Meme Studies and Audience Research: A Qualitative Analysis of Meme Reception and Use Among University Students. Abstract fra NordMedia 2025, Odense, Danmark.

Van Rossem, W. & Pelizza, A. (2025). Bridging silos or adding friction? The data work behind re-identification across interoperable data infrastructures. Big Data and Society, 12(4), Artikel 20539517251388349. Advance online publication. https://doi.org/10.1177/20539517251388349

Viser resultater 826 til 850 ud af 68426

Forrige

Næste

Revideret 16.04.2026

Vibe Abildtrup Middelboe