Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Jankvist, U. T. & Misfeldt, M. (2021). Old Frameworks—New Technologies. Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education, 21(2), 441-455. https://doi.org/10.1007/s42330-021-00164-4
Tirosh, Y. & Nygaard, S. (red.) (2021). Old Norse Studies and Collective Memory. Association for the Advancement of Scandinavian Studies in Canad. Scandinavian-Canadian Studies Nr. 28 https://scancan.net/master_vol_28.htm
Atzbach, R. (2021). Oliver Auge (Hg.) Burgen in Schleswig-Holstein. Zeugen des Mittelalters einst und jetzt. I Jahrbuch fur Regionalgeschichte (s. 138-141). Franz Steiner Verlag GmbH.
Nissen, M. & Kordovsky, J. (2021). Om at lege med tekster. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 58(4), 109-120.
Knoop, H. H. (2021). Om frihed, medbestemmelse og ”helhjertethed” i arbejdslivet. I Medbestemmelse – frihed eller forbandelse: en undersøgelse af sammenhængen mellem din arbejdslyst og oplevelsen af medbestemmelse og indflydelse i arbejdslivet (s. 14-17). Videnscenter for God Arbejdslyst, Krifa. file:///C:/Users/mbbr/Downloads/medbestemmelsesrapport.pdf
Pettersson, M., Christensen, J. H. & Bundsgaard, J. (2021). Om ICILS-undersøgelsen. I It i skolen under coronapandemien: Resultater af ICILS Teacher Panel 2020 (s. 15-30). Aarhus Universitetsforlag. https://unipress.dk/media/18517/115356_it-i-skolen_indhold_trim_.pdf
Hauge, H. (2021). Om Maurice Bowra, England og den klassiske litteratur. I S. R. Fauth (red.), Lys og lærd: Ole Thomsen 75 år (s. 369-391). Klim.
Skoda, U. (2021). On a tribal frontier - Aghriā-Gauntiā as Village Kings. I Sharing Sovereignty: The Little Kingdom in South Asia (s. 181-203). Walter de Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783112402696-012