Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Dorf, H. (2013). Et fagligt løft af folkeskolen: men hvilken faglighed vil det løfte? Dansk pædagogisk tidsskrift, 61(4), 49-57.
Henry, R., Otto, T. & Wood, M. (2013). Ethnographic Artifacts and Value Transformations. HAU: Journal of Ethnographic Theory, 3(2), 33-51. http://www.haujournal.org/index.php/hau/article/view/315
Otto, T. (2013). Ethnographic Film as Exchange. The Asia Pacific Journal of Anthropology, 14(2), 195-205. https://doi.org/10.1080/14442213.2013.768698
Birkelund, M. (2013). Et lille polyfont studie af det franske modalverbum 'devoir'. RASK – International journal of language and communication, 38, 55-70. Artikel 16.
Skyggebjerg, A. K. (2013). Et snævert børnelitteraturbegreb i et bredt danskfag? tekstbegreber i og uden for mellemtrinnets litteraturundervisning. I H. Rørbech (red.), Didaktiske destinationer: 12 bidrag til danskfagets didaktik (s. 181-196). Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet. http://edu.au.dk/fileadmin/edu/Cursiv/Cursiv_12_FINAL_WWW.pdf
Andersen, J. E. (2013). Et tankevævs logik: Jonas Rolsted. Flex Death. Litteraturmagasinet Standart, 27(1), 43-43.
Bruun, J. (2013). Europæisk, national og global identitet. I J. Bruun & J. Lieberkind (red.), Unge, globalisering og politisk dannelse (1. udg., s. 133-153). U Press.