Find

Til studerende
Til ph.d.er
Til medarbejdere

Faculty of Arts

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Paldam, C. S. (2022). Veloplagt brevroman fra 1910 om kvinders liv, lidelse og lyst. Litteraturmagasinet Standart, 36(2), 46-47.

Løvschal, M. (2022). Vendepunkt på Heden. I Vendepunkt på Heden - Udstillingskatalog Blicheregnens Museum.

Simonsen, K.-M. (2022). Venezuleanske vignetter: Fortællinger og fragmenter af et liv. Standart, 36(1), 57-58.

Eriksson, B. (2022). Ven med Hamlet og vidne til historien. Standart, 36(2).

Böss/Bøss, M. (2022). Venstrekonservatismen er nøglen til at forstå S-krise. Kristeligt Dagblad.

Egholm Lund, S. (2022). Verdener af glas: Drivhuset er både en metafor for kapitalismen og et sted, man kan skjule sig for den. Kan det også blive vores redning? Weekendavisen, Sektion 4 (Ideer), 10. https://www.weekendavisen.dk/2022-34/ideer/verdener-af-glas

Larsen, S. N. (2022). Verden i din hånd: Anmeldelse af Thomas Hylland Eriksen: Appernes planet. Hvordan smartphonen ændrede verden. Gads Forlag . Information, Sektion 3, 35.

Thomsen, M. R. (2022). Verdenslitteraturens tidsligheder. Agora, 42(2-3), 24-39. https://doi.org/10.18261/agora.40.2-3.3

Lysgaard, J. A. & Brückner, M. (2022). Verdensmål i fokus i undervisning og uddannelse. Børne- og Undervisningsministeriet Styrelsen for Undervisning og Kvalitet. https://emu.dk/verdensmaal-i-undervisningen/perspektiver-paa-verdensmaal-i-undervisning/verdensmaal-i-fokus-i

Kock, J. (2022). Verner Panton - en farverig designer uden grænser. Glasposten, 2022(4), 6-7.

Doubinsky, S. (2022). Vernor Vinge. I A. McFarlane, G. J. Murphy & L. Schmeink (red.), Fifty Key Figures in Cyberpunk Culture (s. 242-245). Routledge. https://www.taylorfrancis.com/chapters/edit/10.4324/9781003091189-49/vernor-vinge-1944–-sébastien-doubinsky

Frederiksen, M. D. (2022). Vi burde have mulighed for at gå til ingenting. Avisen Danmark. https://avisendanmark.dk/artikel/kronik-vi-burde-have-mulighed-for-at-g%C3%A5-til-ingenting

Rasmussen, J. (2022). Viden om læreruddannelsen. Aarhus Universitetsforlag. Empirisk skole- og dagtilbudsforskning NCS Bind 8 https://dpu.au.dk/fileadmin/edu/Udgivelser/E-boeger/viden-om-laereruddannelsen.pdf

Dorf, H. (2022). Vidensformer i pædagogik: hvorfor alsidig, undersøgende vidensdannelse er vigtig for alle i skolen. I J. Bjerre & P. F. Laursen (red.), pædagogikhåndbogen: seks tilgange til pædagogik (2. udg., s. 445 - 465). Hans Reitzels Forlag.

Andersen, J. E. (2022). Videnskabelig anmeldelse af Jonas Holst, Beskedne betydninger. En fortolkningsnøgle til Peter Seebergs skønlitterære forfatterskab. Danske Studier, 2022, 126-131.

Fabian, L. (2022). Vidensproduktionens Politik: en dialog mellem idéhistorie og antropologi. I R. Engelbrecht, E. H. Glasscock & M. Thorup (red.), Antropologi og Idéhistorie: varulve, klædeskabe og bjergvandringer (s. 118-133). Baggrund.

Frandsen, K. & Landgrebe, K. (2022). Video Assistant Referee in a Small-Nation Context: Intensified Mediatization. Communication and Sport, 10(5), 811–829. https://doi.org/10.1177/21674795221090425

Wieser, C. (2022). Video diaries as a resource for building relationships of trust in educational ethnography.

Wieser, C. (2022). Video diaries as spaces of self-care: A post-critical exploration of the pedagogical self. Afhandling præsenteret på NERA Conference Reykjavik, 2022, Reykjavik, Island.

Christensen, J. H., Kjeldsen, C. C., Kristensen, R. M., Jensen, L. M., Rasmussen, E., de la Villa Gonzalez, C., Bundsgaard, J. & Bindslev, S. G. (2022, sep. 28). Vi har nået bagkanten af pandemien – men hvordan er det gået med elevernes faglighed? Folkeskolen.dk. https://www.folkeskolen.dk/dpu-forskning-it/debat-vi-har-naet-bagkanten-af-pandemien-men-hvordan-er-det-gaet-med-elevernes-faglighed/4677535

Andersen, S. (2022). Vi holder religion og politik adskilt. Københavns Domkirke. Domkirken. Kirkemagasin Bind 86 Nr. 4 https://www.domkirken.dk/file/1400788

Böss/Bøss, M. (2022). Vi kan ikke undvære staten. Jyllands-Posten.

Hermann, P. (2022, dec. 15). Vikingernes boldspil rimede også på politik, prestige og passion. Vid&Sans. https://vidogsans.dk/vikingernes-boldspil-rimede-ogsaa-paa-politik-prestige-og-passion/

Cole, R. (2022, okt. 4). Vikingerne skal tie i Danmark: Bureaukrati og undergangen af oldnordisk ved Aarhus Universitet. Lingoblog.dk. http://bit.ly/3fzZARr

Hansen, L. E., Loft Bergstrand, A., Hansen, A. J., Hansen, C. M., Harchi, N. R., Klausen, S., Harmish Lockwood, E., Yoon Madsen, I. & Broni Nielsen, M. (2022). Vil covid-19 udfordre den danske teaterstruktur? Tentative svar baseret på det århusianske teaterlandskab. Nordisk Kulturpolitisk Tidskrift, 25(2), 1-15. https://doi.org/10.18261/nkt.25.2.2

Viser resultater 8826 til 8850 ud af 65046

354

Revideret 10.01.2025

-

Vibe Abildtrup Middelboe