Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Meinert, L. (2020). Arthur Kleinman: Kulturelle systemer og sundhed. I K. Hastrup & A. Walberg (red.), Antropologiske tænkere København: Hans Reitzels Forlag.
Ucini Jørgensen, I., Berndsen, M. & Haastrup, L. (2020). ARTografiske Fortællinger. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, august 2020(Tema#2), 10-37. Artikel 1. https://dpt.dk/temanumre/2020-2/artografiske-fortaellinger
Hastrup-Markussen, J. (2020). Arvens mange ansigter – Redaktionelt forord. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (82), 7-16.
Damholdt, M. F., Vestergaard, C. & Seibt, J. (2020). Ascribing gender to a social robot. I M. Nørskov, J. Seibt & O. S. Quick (red.), Culturally Sustainable Social Robotics - Proceedings of Robophilosophy 2020: Proceedings of Robophilosophy 2020 August 18–21, 2020, Aarhus University and online (s. 247-256). IOS Press. https://doi.org/10.3233/FAIA200921
Ringgaard, D. (2020). A Short History of the Weather in Danish 20th Century Literature, followed by a Discussion og Climate and National Identity. I A. Ballotti, C. McKeown & F. Toudoire-Sullapierre (red.), De la nordicité au boréalisme (s. 45-57). Editions Epure de l'Université Reims Champagne Ardenne .
Shepherd, N. (2020). A slow catastrophe: Anthropocene futures and Cape Town's "Day Zero". I F. Riede & P. Sheets (red.), Going Forward by Looking Back: Archaeological Perspectives on Socio-Ecological Crisis, Response, and Collapse (s. 397-424). Berghahn Books.
Bach, D., Kjær, B. & Dannesboe, K. I. (2020). At gøre børn parate til dagen, skolen og livet: arbejdet med det sociale og det faglige i daginstitutionen. I A. Westerling, D. Bach, K. I. Dannesboe, T. Ellegaard, B. Kjær & N. Kryger (red.), Parate børn: forestillinger og praksis i mødet mellem familie og daginstitution (s. 33-65). Frydenlund Academic.
Gammelgaard, L. R. (2020). At holde angsten stangen med sange til angsten: Om inspiration og proces i Inger Christensens poesi. I D. Ringgaard & J. R. Kjærgård (red.), Genbesøgt: Inger Christensens efterladte papirer (s. 165-191). Aarhus Universitetsforlag.
Bubandt, N. (2020). A time of too much and too little: reflections on climate change and other event horizons. I S. Hatla & A. La Cour (red.), Event Horizon: Tomas Saraceno: udstillingskatalog (s. 58-61). Narayana Press.
Gregersen, A. B. & Frederiksen Jensen, A. (2020). At introducere Althusser: Andreas Beck Holm - Althusser. Filosofiske Anmeldelser, 8(2), 79-83.