Find

Til studerende
Til ph.d.er
Til medarbejdere

Faculty of Arts

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Christensen, N. & Skyggebjerg, A. K. (red.) (2006). På opdagelse i børnelitteraturen: Festskrift til Torben Weinreich. (1 udg.) Høst.

Wallentin, M., Roepstorff, A., Glover, R. & Burgess, B. (2006). Parallel memory systems for talking about location and age in precuneus, caudate and Broca's region. NeuroImage, 1(32), 1850-64.

Larson, A. (2006). Participation and non-participation in adult education and training. I S. Ehlers (red.), Milestones towards lifelong learning systems (s. 47-61). Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Bossen, C. (2006). Participation, Power, Critique: Constructing a Standard for Electronic Patient Records. I Expanding Boundaries in Design. Proceedings of the 2006 Participatory Design Conference (s. 95-104). Association for Computing Machinery. http://doi.acm.org/10.1145/1147261.1147276

Iversen, O. S. (2006). Participatory Design beyond Work Practices - Designing with Children.

Gulløv, E. (2006). Pasningens paradokser: en kulturanalyse af daginstitutioner. I Børns steder - steder for børn (1. udg.). Billesø.

Feldt, L. (2006). På sporet af Pagtens Ark. Kristeligt Dagblad.

Thomsen, M. R. (red.) (2006). Passage 56: Kirsten Thorup. (1 udg.) Aarhus Universitetsforlag.

Mogensen, T. E. & Andersen, T. R. (red.) (2006). Passage nr. 55. Aarhus Universitetsforlag.

Mogensen, T. E. (red.) (2006). Passage nr. 55. Passage, 55.

Hyldgaard, K. (2006). Passionate ignorance: the subject as a fundamental impossibility in educational practices. The journal of culture and the unconscious, 6(2), 1-8.

Bakker, P. (2006). Paul Ariste and the Romani language. Fenno-Ugristica, 27, 27-40.

Brügger, N. (2006). Paul Virilio: Rummet, hastighed og synest acceleration. I C. Thau (red.), Filosofi & arkitektur i det 20. århundrede (s. 306-335). Kunstakademiets Arkitektskole.

Lodberg, P. (2006). Paven kæmper for sandheden. Kristeligt Dagblad, 9.

Andersen, C. U., (Trans.), Shulgin, A. & Goriunova, O. (2006). Pengenes, magtens og berømmelsens censur. I KP 60: kunsten og censuren (s. 55-63). Kunstnernes Påskeudstilling.

Larsen, K., Due-Christensen, M. & Borrild, L. (2006). Perception and integration of persons living with type 1 diabetes: an empirical study. European Diabetes Nursing, Volume 3 Spring 2006(1).

Christoffersen, E. E. (2006). Performance Art. DanishPerformingArts.info.

Christoffersen, E. E. (2006). Performance og kunstbegrebet. Danmarks Dramalærerforening. Årsskrift 2005, 7-18.

Bager, L. T. (2006). Performative Realism. Peripeti, (6), 102-105.

Kyndrup, M. (2006). Performativitet, æstetik, udsigelse: Lille note om det performatives æstetik. Peripeti, (6).

Møller, L. (red.) (2006). Peripeti: Tidsskrift for dramaturgiske studier. Peripeti - tidsskrift for dramaturgiske studier.

Ørjasæter, K. (red.) (2006). Peripeti 5-2006: tidsskrift for dramaturgiske studierTemanummer om Henrik Ibsen. Peripeti - tidsskrift for dramaturgiske studier, 5.

Christensen, M. V. (2006). Perkerne - bedre kendt som "de tosprogede" Jyllands-Posten.

Egelund, N. (2006). Personlige og sociale kompetencer. I PISA og de 16½-årige uddannelsessøgende Danmarks Pædagogiske Universitets Forlag.

Hundebøl, J. & Helms, N. H. (2006). Pervasive Learning Environments. http://www.editlib.org/index.cfm?fuseaction=Reader.ViewAbstract&paper_id=22399

Viser resultater 55676 til 55700 ud af 68714

2228

Revideret 03.07.2026

-

Knud Holt Nielsen