Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Knudsen, H. & Åkerstrøm Andersen, N. (2014). Hyperansvar: når personligt ansvar gøres til genstand for styring. Dansk Sociologi, 24 (2013)(4), 65-83.

Mortensen, P. (2014). "I Am a Hottentot": Africanist Mimicry and Green Xenophilia in Hans Paasche and Karen Blixen. Komparatistik, 25 (2013), 41-52.

Riisager, E. (red.) & Grundtvig, N. F. S. (2014). I Anledning af Frue Aagaards Jordefaerd den 17de Marts 1817. Grundtvigs Værker http://www.xn--grundtvigsvrker-7lb.dk/tekstvisning/6442/0#{"0":0,"k":0}

Raskin, R. (2014). Bad Day at Black Rock and the Overcoming of Evil. I S. Packer & J. Pennington (red.), A History of Evil in Popular Culture: What Hannibal Lecter, Stephen King, and Vampires Reveal about America (Bind 1-2, s. 281-294). Praeger.

Christensen, N. (2014). I bevægelse: billedbøger og billedbogsforskning under forvandling. Tidskrift foer Litteraturvetenskap, 44(2), 5-19. http://ojs.ub.gu.se/ojs/index.php/tfl/article/download/2966/2548

Vium, C. (2014). Icons of Becoming: Documenting Undocumented Migration from West Africa to Europe. Cahiers d’Études africaines, LIV(1-2)(213-214), 217-240.

Knudsen, N. K. (2014). 'I could call you mad, were you not my father': On Madness and Sovereignty. Semikolon (Aarhus C), årg. 15(27), 9-17. http://www.semikolon.au.dk/pdf/semikolon27.pdf

Petersen, D. K. & Borstrøm, I. (2014). Ida og Emil knækker koden: Den første læsning trin 1. Software, Alinea. http://denfoerstelaesning.dk/

Sindbæk, S. M. & Trakadas, A. (2014). Ideernes rejse. I S. M. Sindbæk & A. Trakadas (red.), Verden i vikingetiden (s. 124-125). Vikingeskibsmuseet.

Jørgensen, E. K. (2014). Idéhistorisk mastodont i særklasse: Espen Schaanning: Lykkens politikk - Fransk opplysningstid og synet på menneske og straff hos Helvetius Akademika forlag , 2013, 579 sider . Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (69), 213-215. https://doi.org/10.7146/sl.v0i69.104315

Nissen, P. (2014). Identifikation af begavede og talentfulde elever - hvordan gør man? Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 51(2), 85-96.

Nielsen, N. H. & Kristiansen, S. M. (2014). Identifying ancient manuring: traditional phosphate vs. multi-element analysis of archaeological soil. Journal of Archaeological Science, 42, 390-398. https://doi.org/10.1016/j.jas.2013.11.013

Jørgensen, C. M. (2014). Identitetshistorie – en duplik. TEMP. Tidsskrift for historie, (Nr. 8), 170-174. http://www.temphist.dk/?page_id=403

Zhang, C. (2014). Identity Construction of Native Chinese Language Teachers in Denmark: A Narrative Approach. Abstract fra The 12th International Conference on Chinese Language Pedagogy, Harbin, Kina. http://chineseconference.org

Jacobsen, A.-C. (2014). Identity Formation through Catechetical Teaching in Early Christianity. I B. S. Bøgh (red.), Conversion and Initiation in Antiquity : Shifting Identities – Creating Change (1 udg., s. 203-224). Peter Lang. http://www.peterlang.com/index.cfm?event=cmp.ccc.seitenstruktur.detailseiten&seitentyp=produkt&pk=84122&cid=888

Pardue, D. (2014). “Identity Practice: The Emergence and Maintenance of Brazilian Hip Hop”. I J. Shepherd & D. Horn (red.), The Continuum Encyclopedia of Popular Music of the World: Volume VIII Genres: North America (Bind 8, s. 362-368). Bloomsbury Academic.

Korsgaard, M. B. (2014). I Don't Want My MTV: Musikvideoens forhistorie. 16:9. http://www.16-9.dk/2014/06/i-dont-want-my-mtv/

Nielsen, J. C. & Stilling Olesen, J. (2014). Idrætselevers erfaringer med idrætsklasser. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet. http://www.emu.dk/sites/default/files/Rapport%20Idraetselevers%20erfaringer%20med%20idraetsklasser.pdf

Nielsen, J. C. & Stilling Olesen, J. (2014). Idrætselevers erfaringer med idrætsklasser – et blik på Aalborg Kommune. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) Aarhus Universitet.

Nielsen, J. C. & Stilling Olesen, J. (2014). Idrætselevers erfaringer med idrætsklasser – et blik på Aarhus Kommune (Rundhøjskole). Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) Aarhus Universitet. http://www.aarhus.dk/~/media/Dokumenter/MBU/VI/BORGER/Talentklasser/DPU---Graphic-report----Rundhoejskolen.pdf

Nielsen, J. C. & Stilling Olesen, J. (2014). Idrætselevers erfaringer med idrætsklasser – et blik på Aarhus Kommune (Vejlby Skole). Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) Aarhus Universitet.

Nielsen, J. C. & Stilling Olesen, J. (2014). Idrætselevers erfaringer med idrætsklasser – et blik på Ballerup Kommune. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) Aarhus Universitet.

Nielsen, J. C. & Stilling Olesen, J. (2014). Idrætselevers erfaringer med idrætsklasser – et blik på Esbjerg Kommune. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) Aarhus Universitet.

Nielsen, J. C. & Stilling Olesen, J. (2014). Idrætselevers erfaringer med idrætsklasser – et blik på Gentofte Kommune. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) Aarhus Universitet.

Nielsen, J. C. & Stilling Olesen, J. (2014). Idrætselevers erfaringer med idrætsklasser – et blik på Haderslev Kommune. Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU) Aarhus Universitet.

Viser resultater 34326 til 34350 ud af 68714

Forrige

1370