Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Kjærgaard, P. C. (2009). Bag facaden: Darwinindustrien i 2009. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (54), 19-32.
Leroyer, P. (2009). Balancing the tools: The functional transformation of lexicographic tools for tourists. I S. Nielsen & S. Tarp (red.), Lexicography in the 21st Century:  In honour of Henning Bergenholtz (s. 103-122). John Benjamins Publishing Company.
Petersen, A. K. (2009). Barbarernes betydning - en studie i grænsedagning og konstruktion af fjendebilleder. Religion. Tidsskrift for Religionslærerforeningen for Gymnasiet og HF, (3), 48-57.
Christoffersen, E. E. (2009). Bare interior. Grey light. Nordic Irish Studies, 8(1), 15-29.
Gulløv, E. (2009). Barndommens civilisering: om omgangsformer i institutioner. I S. Højlund (red.), Barndommens organisering: i et dansk institutionsperspektiv (s. 115-149). Roskilde Universitetsforlag.
Højlund, S. (2009). Barndommens geografi. Om at begribe børns færd gennem barndommens institutioner. I Barndommens Organisering: I et dansk institutionsperspektiv (s. 173-196). Roskilde Universitetsforlag.
Rattleff, P. (2009). Barrierer for ibrugtagning af videooptaget universitetsundervisning. Tidsskrift for Universiteternes efter- og videreuddannelse, 2(2), 1-14.
Illeris, K. (2009). Basal læringsforståelse og aktuel uddannelsespolitik. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 57(2), 48-57.
Schjødt, J. P. (2009). Basic Traits in Religious World Views. I W. Østreng (red.), Confluence: Interdisciplinary Communications 2007/2008 (s. 115-118). Centre for Advanced Study at the Norwegian Academy of Science and Letters.
Milana, M. & Søgaard Lund, L. (2009). Becoming adult educators in Denmark:  a biographical perspective. I A. Papastamatis, E. Valkanos, G. K. Zarifis & E. Panitsidou (red.), Educating the Adult Educator: Quality Provision and Assessment in Europe:  Conference Proceedings (s. 425-433). Grafima Publications.
Kruse, S., Nielsen, K. & Troelsen, R. N. P. (2009). Becoming a teaching scholar: concepts of "good" teaching among science teachers participating in training porgrammes. I O. Skovmose, P. Valero & O. R. Christensen (red.), University science and mathematics education in transition (s. 175-194). Springer Science+Business Media.
Schulz-Forberg, H. & Brüggemann, M. (2009). Becoming Pan-European? Transnational Media and the European Public Sphere. International Communication Gazette, 71(8), 693-712.
Jensen, B. & Holm, A. (2009). Bedre livschancer til udsatte børn. Asterisk (magasin), (46), 28-29.
Olesen, N. W. (2009). Befrielsen 1945. I www.danmarkshistorien.dk
Hetmar, V., Lindenskov, L. & Andresen, B. B. (2009). Beliefs, positionings and the development of analytical competences: a small scale study in 14 years old students' beliefs and positionings in school mathematics. I The 10th international conference on education research: Golbal and Comparative Perspectives in Academic Competence, Evaluation and Quality Assurance (s. 493-503). Education Research Institute Seoul National University.