Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Larsen, S. N. (2024). Potent potentialerealisering: “Immanente kræfter gødes og bringes til at gløde”. Arkitekten, (8), 10-13. https://shop.arkitektforeningen.dk/da/nyheder/2925-arkitekten-08-2024.html

Ravn, K. S. (red.) (2024). Poul Martin Møller: "Torbisten og Fluen" [1818]. Poul Martin Møllers Skrifter http://pmm.dsl.dk/digte/txt015.1.xml

Ravn, K. S. (red.) (2024). Poul Martin Møller: "Torbisten og Fluen" [1836]. Poul Martin Møllers Skrifter http://pmm.dsl.dk/digte/txt015.2.xml

Ravn, M. (2024). ‘Practiacy’- A pedagogical concept. Afhandling præsenteret på XXV World Congress of the International Federation for Home Economics, Galway, Irland.

Wong, E., Esquivel, J. S., Leiva, G., Grønbæk, J. E. & Velloso, E. (2024). Practice-informed Paterns for Organising Large Groups in Distributed Mixed Reality Collaboration. I CHI 2024 - Proceedings of the 2024 CHI Conference on Human Factors in Computing Sytems Artikel 1030 Association for Computing Machinery, Inc.. https://doi.org/10.1145/3613904.3642502

Knudsen, H., Rasmussen, L. R. & Cone, L. (2024). Practices of New Philanthropy: Reconfiguring Power and Legitimacy in Educational Governance. Abstract fra ECER 2024, Nicosia, Cypern.

Larsen, S. N. (2024). Praksisfaglighed som halvdannelse og fuldtonet politisk ideologi: Om det fatale, umyndiggørende og historieløse i at kontrastere teori og praksis i pædagogik og uddannelse . Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen, (130), 104-113.

Müller, H. H. (2024). Predicados complejos vs. formas léxicas independientes: Diferencias tipológicas entre el danés y el español. I M. Birkelund & S. Fernández (red.), Nouvelles tendances de la romanistique scandinave / Nuevas tendencias de la romanística escandinava / Nuove tendenze della romanistica scandinava / Novas tendências da romanística escandinava (s. 341-355). https://doi.org/10.7146/aul.522

Greussing, E., Guenther, L., Baram-Tsabari, A., Dabran-Zivan, S., Jonas, E., Klein-Avraham, I., Taddicken, M., Beets, B., Brossard, D., Chakraborty, A., Agergaard, T. E., Fage-Butler, A., Ju Huang, C., Nielsen, K. H., Kankaria, S., Lo, Y.-Y., Riedlinger, M. & Song, H. J. (2024). Predicting and describing the use of generative AI in science-related information search: Insights from a multinational survey. Abstract fra Annual Conference of the “Science Communication” Division of the German Communication Association 2024, Zürich, Schweiz. https://www.ikmz.uzh.ch/dam/jcr:f29f21aa-1025-4b39-b848-4aefbd13a781/AI&SCICOMM24_Book%20of%20Abstracts.pdf

Schilhab, T. & Groth, C. (2024). Preface. I Embodied Learning and Teaching Using the 4E Cognition Approach: Exploring Perspectives in Teaching Practices (s. xv). Taylor and Francis Group.

Sørensen, A. (2024). Preface to Volume 57: Cause for Celebration! Danish Yearbook of Philosophy, 57(1), 1-10. https://doi.org/10.1163/24689300-bja10062

Hartmann, L. M., Schukajlow, S., Niss, M. & Jankvist, U. T. (2024). Preservice teachers’ metacognitive process variables in modeling-related problem posing. Journal of Mathematical Behavior, 76, Artikel 101195. https://doi.org/10.1016/j.jmathb.2024.101195

Mørck, L. L. & Adnan Aiche , W. (2024). Preventive Social Work and Collective Transformative Agency: Preventing Riots in the Wake of Rasmus Paludan’s Burning of the Quran . I Violent extremism : A Nordic Outlook (s. 187-206). Lexington Books.

Bruun, H. & Lassen, J. M. M. (2024). Prime Space Publishing in PSM: a comparative study across seven media markets. Afhandling præsenteret på RIPE 2024, Lisbon, Portugal.

Tordrup, L., Hansen, L. K. & Leimbach, T. (2024). Principles for managing digital sustainability. Afhandling præsenteret på The 47th Information Systems Research Seminar in Scandinavia (IRIS2024), Uddevalla, Sverige.

Nørgård, R. T. & Whitton, N. (2024). Principles for the playful university. I The Playful University: Philosophy, Pedagogy, Politics and Principles (s. 293-307). Taylor and Francis Group. https://doi.org/10.4324/9781003354956-25

Kühle, L. & Mauritsen, A. L. (2024). Prioritising Community Spirit over Freedom of Religion During the Pandemic: The Case of Denmark. I Religion, Law and Covid-19 in Europe: A Comparative Analysis (s. 295-312). Helsinki University Press. https://doi.org/10.33134/HUP-28-14

Kock, J. (2024). Prisliste, Husholdningsartikler, Kastrup Glasværk 1924. Glashistorisk Selskab.

Larsen, S. N. (2024). Privat ejendom er tyveri: Grænsen mellem det private og det offentlige bliver mere og mere hermetisk. Arkitekten, 2024(6), 14-16.

Fristrup, T., Cort, P. S., Larson, A., Thomsen, R., Boelskifte Skovhus, R. & Kristensen, J. E. (red.) (2024). Problemets politik: En forskningsbaseret antologi om Carol Bacchis poststrukturalistiske policy- og interviewanalyse i pædagogik og uddannelse. DPU, Aarhus Universitet. https://doi.org/10.7146/aul.509

Kjeldgaard-Christiansen, J., Eaton, M., Clasen, M., Hejná, M., Niebuhr, O. & Boyd, Z. C. (red.) (2024). Proceedings of the 2023 Aarhus International Conference on Voice Studies. Sciendo (DeGruyter). https://sciendo.com/book/9788366675513?top-tab=table-of-contents

Thestrup, K. (2024). Proces for fremtiden - lille digtsuite om teater og kunstig intelligens. DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift, 61(2), 49-51. Artikel 6. https://doi.org/10.18261/drama.61.2.8

Nielsen, J. I. & Bengesser, C. H. (2024, maj 14). Production volume. https://www.crescine.eu/small-film-industries/production#1

Pelizza, A. & Loschi, C. (2024). Produrre l’alterità, Fare l’Europa: Processing Citizenship e le dinamiche sociotecniche di gestione delle popolazioni ai confini europei. I Migrazioni e governance digitale: Persone e dati alle frontiere dell’Europa (s. 91-107). Carrocci.

Dam, H. V. & Zethsen, K. K. (2024). Professionals’ views on the concepts of translation: the challenge of categorisation. The Translator, 30(3), 388-406. https://doi.org/10.1080/13556509.2024.2320953

Viser resultater 2576 til 2600 ud af 65074

Forrige