Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Nygaard, B. (2009). Nationalisme. I www.danmarkshistorien.dk
Larson, A. (2009). National policies and practices on ICT in education: Denmark. I T. Plomp, R. E. Anderson, N. Law & A. Quale (red.), Cross-national information and communication technology: policies and practices in education (2 udg., s. 237-255). Information Age Publishing.
Koldau, L. M. (2009). Nation, Religion, Mythos und Oratorium. Spuren der Edda in den deutschen Oratorien des 19. Jahrhunderts. I K. Schulz & F. Heesch (red.), "Sang an Aegir". Nordische Mythen um 1900 (s. 135-178). Universitätsverlag Winter.
Schilhab, T. (2009). Natural born gamers. Ingeniøren, 15.
Schnack, K. (2009). Nature and nationhood: Danish perspectives. Studies in Philosophy and Education, 2009(28), 15-26.
Christensen, N. (2009). Naturens orden: Om "Den sorte bog" og "Snabels herbarium". I K. Bystrup, P. Jønsson, C. Kaaber & M. Lundén (red.), Børnebilledbogen: Indblik og udsyn (s. 227-244). Forening for Boghaandværk.
Krogh, M. (2009). Negotiating Hip-hop: On the Discursive Articulation of a Genre Culture. I S. Geoff (red.), IASPM05 - ROME (s. 416)
Cramer, J. (2009). Negre, urskovebrøl - and all that jazz. I B. R. Hornbel (red.), Det æstetiske og Det Politiske (s. 79-89). Klim.
Petersen, D. K. & Borstrøm, I. (2009). Nemt er det ikke, men så længe det er sjovt. LOGOS: Audiologopædisk Tidsskrift, (55), 13-15.
Kristensen, J. E., Raffnsøe, S., Rosenberg, A., Beaulieu, A., Binkley, S. & Opitz, S. (2009). Neoliberal governmentality. Foucault Studies, (6), 1-4.
Schilhab, T. & Steffensen, B. (red.) (2009). Nervpirrande Pedagogik. Liber.
Pold, S. (2009). Netkunst: Nettets kunstneriske udviklingsafdeling. I Enter Action: Digital Art Now (s. 124-127). ARoS Publishing.
Kragelund, L. (2009). Netrivialni teorie uceni v praxi: Prispevek z oblasti klinicke praxe budoucich zdravontnich sester na nemocnicnim oddeleni. I P. Novotný (red.), Pracoviste jako prostor k uceni: Workplace Learning (s. 52-61). Masarykova Univerzita.
Brügger, N. (2009). “Netside” & “Netsted”. I S. Kolstrup, P. Jauert, G. Agger & K. Schrøder (red.), Medie- og kommunikationsleksikon (1. udg., s. 370 & 370-371). Samfundslitteratur.
Gerlach, C., Starrfelt, R., Gade, A. & Møller Pedersen, P. (2009). Neuropsykologi: Begrebernes og metodernes histore og udvikling. I A. Gade, C. Gerlach, R. Starrfelt & P. Møller Pedersen (red.), Klinisk neuropsykologi (s. 2-12). Frydenlund Academic.