Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Eriksson, E., Nilsson, E. M., Hansen, A.-M., Yoo, D. & Bekker, T. (2024). Teaching for More-Than-Human Values and Perspectives in Technology Design. I More-Than-Human Design in Practice (s. 233-236). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003467731-19
Lysgaard, J. A. (2024). Teaching Green Transition: Exploring Qualities in Sustainability Education. Afhandling præsenteret på ECER 2024, Nicosia, Cypern.
Gammon, A., Zolyomi, A., Wong, R. Y., Eriksson, E., Jensen, C. G. & Nørgård, R. T. (2024). Teaching responsible engineering and design through Value-Sensitive Design. I The Routledge International Handbook of Engineering Ethics Education (s. 392-408). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003464259-27
Sattrup, L. & Knudsen, L. E. D. (2024). Teaching with tolerance: Students’ surprisingly positive participation in an out-of-school learning environment. I L. E. D. Knudsen, M. Wiberg, K. B. Petersen & L. Haastrup (red.), Teacher Ethics and Teaching Quality in Scandinavian Schools: New Reflections, Future Challenges, and Global Impacts (s. 186-201). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003407775-16
Natale, A. D., Di Siena, L., Murro, G. & Saxkjær, S. G. (2024). Teanum Ware Pottery from Loc. Cappella Marcella (Castrocielo, Frosinone). I D. Elia, E. Hasaki & M. Serino (red.), Technology, Crafting and Artisanal Networks in the Greek and Roman World: Interdisciplinary Approaches to the Study of Ceramics (s. 79-88). De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783111189635-007
Vejlin, F. (2024). Technologies of Surprise: Embracing Uncertainty in Experiments and Anthropology. Afhandling præsenteret på 4th International Conference of Possibility Studies , Cambridge , Storbritannien. https://possibilitystudies.miraheze.org/wiki/Paper_112
Kock, J., Guntzelnick Poulsen, T., Rahbek, N. H. & Hansen, H. (2024). Teglproduktion i Danmark. Teglværkerne ved Bregnet og Auning samt en teglbrænders keramik. Kuml: Årbog for Jysk Arkæologisk Selskab, 73, 171-235.
Heiden, T. & Jensen, M. P. (2024). “Teksten bryder frem”: tekst-som-begivenhed i danskfaget. Acta Didactica Norden, 18(3), 1-22. Artikel 4. https://doi.org/10.5617/adno.10723
Dalsgård, A. L. (2024). Teksten som mellemværende. I J. Kofoed & N. J. Koefoed (red.), Etiske øjeblikke i humanistisk forskning (s. 181-205). Aarhus Universitetsforlag.