Find

Til studerende
Til ph.d.er
Til medarbejdere

Faculty of Arts

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Olesen, T. B. (2009). Historien i skammekrogen. Jyllands-Posten, 19.

Roesen, T. (2009). Historieskrivning som sendt fra himlen: Anm. af Geert Mak: Min fars århundrede. Information.

Nygaard, B. (2009). Historisk metode: isoleret eller integreret? Et svar til Bent Egaa Kristensen. Historie, (2), 156-164.

Andersen, T. R. (2009). Hjem-Is. Litteraturmagasinet Standart, 23(4), 38-38.

Benn, J. (2009). Hjemkundskab i Danmark fra 1989-2009 i grundskolen og som tilbud. I K. Hjälmeskog, J. Benn, A. Lindbäck, A.-M. Niskanen & K. Rimaila (red.), Nordiskt samarbete för hushållsvetenskab 1909-2009 (s. 56-60). Nordisk Samarbetskommitté för hushållsvetenskap.

Christensen, K. R. (2009). Hjernebark og Syntaktiske Træer. Tidsskrift for sprogforskning, 7. http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/tfs/article/view/2733/2346

Ejersbo, L. R. (2009). Hjerneforskningen peger ikke på kønsopdeling. Skolebørn, 76(7), 20.

Ejersbo, L. R. (2009). Hjerne og matematiklæring. Kognition og Pædagogik, 19(72), 38-49.

Andersen, S. (2009). H.L. Martensens etik og retsteologi. I S. Andersen & U. B. Nissen (red.), Kærlighedens lov: Retsteorier i dansk teologisk etik (s. 49-71). Forlaget Anis.

Thorup, M. (2009). Hobbes: Leviathan. Slagmark: tidsskrift for idéhistorie , (54), 191-193.

Walter, M., Pollak, R., Reimer, D. & Schindler, S. (2009). Hochschulbildung und soziale Ungleichheit. I R. Becker (red.), Lehrbuch der Bildungssoziologie (s. 281-320). Springer Fachmedien Wiesbaden.

Rasmussen, S. H. (2009). Ho, ho, ho.

Ravn, B. & Kryger, N. (2009). Homework in Denmark: what kind og links between family and school? I R. Deslandes (red.), International perspectives on student outcomes and homework.: family-school-community partnerships (s. 7-24). Routledge.

Winther, I. W. (2009). Homing oneself: home as a practice. Haecceity Papers, 4(2).

Tarp, S. (2009). Homonymy and polysemy in a lexicographic perspective. Zeitschrift für Anglistik und Amerikanistik, 57(3), 289-306.

Meinert, L. (2009). Hopes in Friction: Schooling, Health, and Everyday Life in Uganda. Information Age Publishing.

Kjerkegaard, S. (2009). Hørbylundemanden. Introduktion til Per Højholts forfatterskab. Aarhus Universitetsforlag.

Larsen, K. (2009). Hospitalet mellem stabilitet og forandring: sociologiske og historiske perspektiver. I M. Holen & B. Winther (red.), Akut, kritisk og kompleks sygepleje: samfunds- og humanvidenskabelige perspektiver (s. 89-113). Munksgaard .

Roesdahl, E. (2009). Housing Culture: Scandinavian Perspectives. I R. Gilchrist & A. Reynolds (red.), Reflexions: 50 Years of Medieval Archaeology, 1957-2007 (s. 271-288). Northern Universities Press.

Larson, A., Garland, P. & McCaig, C. (2009). How can the concepts of habitus and field help us to understand the engagement of educational workers in higher education?. Afhandling præsenteret på European Conference on Educational Research (ECER), Wien, Østrig.

Sørensen, H. & Andersen, A. M. (2009). How did Danish students solve the PISA CBAS items? right and wrong answers from a gender perspective. I F. Scheuermann & J. Björnsson (red.), The Transition to computer-based assessment: new approaches to skills assessment and implications for large-scale testing (s. 201-208). European Commission, Joint Research Centre. https://doi.org/10.2788/60083

Davidsson, E. & Sørensen, H. (2009). How do staff members at science and technology centres consider the impact of sponsors on the scientific content of exhibitions? I C. Czerniak, R. Duschl, W. Kyle & T. Sondergeld (red.), NARST Annual International Conference: Grand challenges and great opportunities in science education National Association of Research in Science Teaching.

Jensen, P. M. (2009). How Media Systems Shape the Localization of TV Formats: A Transnational Case Study of The Block and Nerds FC in Australia and Denmark. I A. Moran (red.), TV Formats Worldwide: Localizing Global Programs (s. 163-186). Intellect.

Roepstorff, A., Frith, C. D. & Frith, U. (2009). How our brains build social worlds. New Scientist, 2737. http://www.newscientist.com/article/mg20427370.500-how-our-brains-build-social-worlds.html

Buhl, M. (2009). How to research while teaching: staging video streaming. I 1st International visual Mehtods Conference (s. 58-59). University of Leeds.

Viser resultater 48276 til 48300 ud af 68715

1932

Revideret 03.07.2026

-

Knud Holt Nielsen