Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Rytter, M. (2024). Arrival of the fittest: Kvoteflygtninge, sårbarhed og strategiske alliancer i en hjemsøgt felt. Tidsskriftet Antropologi, 2023(88), 101-113. https://doi.org/10.7146/ta.vi88.144067

Ringgaard, D. (2024). Årstiderne pervers: Årstiderne på vers. I danske digte, sange og salmer, 185 sider, Hellerup: Spring, 2023. Passage, 39(91), 165-168.

Rasmussen, J. D. & Fristrup, T. (2024). Artful Ageing – sans for de små aldringserfaringer. Viden om aldring: Dansk Gerontologisk Tidsskrift, (2), 4-9. https://danskgerontologi.dk/wp-content/uploads/2024/12/202422.pdf

Milana, M., Brandi, U., Hodge, S. & Hoggan-Kloubert, T. (2024). Artificial intelligence (AI), conversational agents, and generative AI: implications for adult education practice and research. International Journal of Lifelong Education, 43(1), 1-7. https://doi.org/10.1080/02601370.2024.2310448

Mainz, J. T., Sønderholm, J. & Uhrenfeldt, R. (2024). Artificial Intelligence and the Secret Ballot. AI & Society, 39(2), 515-522. https://doi.org/10.1007/s00146-022-01551-7

Sørensen, V. (2024). Artikler i Jysk Ordbog: læssemand – løben, lørdag - løsne. løsroning – lån; indtil videre (november) i alt 126 kc, ender formentlig på ca. 160 kc. I Jysk Ordbog http://www.jyskordbog.dk

Berndsen, M., Haastrup, L. & Ucini Jørgensen, I. (2024). Artografiske bevægelser: Mod at blive artograf i en materiel kulturdidaktisk praksis. Nordic Journal of Art & Research, 13(3), 1-38. https://doi.org/10.7577/ar.5469

Lundgaard Andersen, L. & Green, K. R. (2024). Arts-Based Creativity and Culture in Social Entrepreneurship. I Learning about Social Entrepreneurship and Management in Times of Social Transformation (s. 143-157). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-031-47708-9_10

Kryger, N. (2024). Arven fra 1970’erne: Mesterfortællingen om klasse, undertrykkelse og klassekamp i pædagogikken: Hvad blev der af den? . Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 2024(4), 38-53. https://dpt.dk/temanumre/2024-4/arven-fra-1970erne-mesterfortaellingen-om-klasse-undertrykkelse-og-klassekamp-i-paedagogikken/

Bach, D. (2024). Arv og miljø(er) - forældres og pædagogers forklaringer på børns upassende adfærd. Dansk Pædagogisk Tidsskrift, 2024(2). https://dpt.dk/temanumre/2024-2/arv-og-miljoeer-foraeldre-og-paedagogers-forklaringer-paa-boerns-upassende-adfaerd/

Nørskov, V. (2024). Asklepios i Rom. I Anita Viola Nielsen : The Healing Island: Udstillingskatalog (s. 4-7). Antikmuseet, Aarhus Universitet.

Nickelsen, N. C. M. & Lydahl, D. (2024). Assemblage of autonomy and assemblage of dependency: reconfiguring care with robots. Afhandling præsenteret på Robophilosophy Conference 2024, Aarhus, Danmark.

Nickelsen, N. C. M., Lydahl, D., Domenech, M. & Thygesen, H. (2024). Assemblages of autonomy and assemblages of dependency: care robots in the wild. Afhandling præsenteret på Making and doing transformation, Amsterdam, Holland.

Nickelsen, N. C. M. (2024). Assemblages of Autonomy and Assemblages of Dependency: Reconfiguring Care with Robots .

Sobotkova, A. (2024). Assessing Burial Mound Intervisibility and Prominence at Regional Scale. CEUR Workshop Proceedings, 3834, 869-880.

Larsen, B. R. (2024). A State within Reach? An Ethnographic Case Study on the Relocation of a Government Workplace from Copenhagen to a Small Town in Rural Denmark. Journal of Rural Studies, 106, 1-9. Artikel 103218. https://doi.org/10.1016/j.jrurstud.2024.103218

Fumel, J., Bahuaud, D., Weed, E., Fusaroli, R. & Basirat, A. (2024). A Systematic Review and Bayesian Meta-Analysis of Acoustic Measures of Prosody in Parkinson's Disease. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 67(8), 2548-2564. https://doi.org/10.1044/2024_JSLHR-23-00588

Hooley, T., Hertzberg, F., Mariager-Anderson, K., Saur, H., Sundelin, Å., Varjo, J., Vilhjálmsdóttir, G. & Valdimarsdóttir , S. (2024). A systematic review of research into career guidance policy in the Nordic countries (2008-2022). Nordic Journal of Studies in Educational Policy - NordSTEP, 10(2), 126-139. https://doi.org/10.1080/20020317.2024.2352004

Krejsler, J. B. (2024). At analysere med Jean Baudrillard: Simulation, forførelse og hyperrealitet. Nyt fra Samfundsvidenskaberne.

Christensen, S. (2024). At analysere med Slavoj Zizek. Samfundslitteratur.

Christensen, N. (2024). At bestemme sammen: Barndom, relationel agens og børns rettigheder. I N. Christensen & A. Quist Henkel (red.), Alliancer: Børn, voksne, litteratur og medier (s. 21-32). Hans Reitzels Forlag.

Mathiasen Stopa, S. E. (2024). At drukne i Guds nåde: Dåbens tillidsvækkende pagt hos Luther, Grundtvig og i dag. I S. Emilie Mathiasen Stopa & R. H.C. Dreyer (red.), Med nåden i favn: Dåbens teologiske baggrund og betydning (s. 197-238). Forlaget Fønix.

Mauritsen, A. L. (2024). Ateisme og (non)religion i de nordiske lande: Et komplekst fænomen. Religion. Tidsskrift for Religionslærerforeningen for Gymnasiet og HF, 2024(4), 24-35.

Larsen, S. N. (2024). At eksistere i dialog med verden uden at sætte sig selv i centrum. Information, Sektion 3 (Informations Bogtillæg), 28-28.

Petersen, A. K. (2024). At flytte brikker i et guddommeligt spil: Dåb i tidlig Kristusreligion. I S. E. Mathiasen Stopa & R. H. C. Dreyer (red.), Med nåden i favn: Dåbens teologiske baggrund og betydning (s. 15-66). Forlaget Fønix.

Viser resultater 3351 til 3375 ud af 68426

135

Revideret 16.04.2026

Vibe Abildtrup Middelboe