Aarhus Universitets segl

Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Winkelhorn, K. & Christoffersen, E. E. (2017). Artistic Research for a production. Peripeti - tidsskrift for dramaturgiske studier, 2017(Special Issue), 91-98.
Sindbæk, S. M. (2017). A Site of Intersection: Staraya Ladoga, Eastern Silver, and Long-Distance Communication Networks in Early Medieval Europe. I J. Callmer, I. Gustin & M. Roslund (red.), Identity Formation and Diversity in the Early Medieval Baltic and Beyond: Communicators and Communication (s. 76-90). Brill.
Frørup, A. K. & Jensen, N. R. (2017). Aspirations of young people living in disadvantaged areas in Denmark. I H.-U. Otto, V. Egdell, J.-M. Bonvin & R. Atzmüller (red.), Empowering young people in disempowering times: Fighting Inequality Through Capability Oriented Policy (s. 232-247). Edward Elgar Publishing.
Eilenberg, M. (2017). A State of Fragmentation: Enacting Sovereignty and Citizenship at the Edge of the Indonesian State. I C. Lund & M. Eilenberg (red.), Rule And Rupture: State Formation through The Production of Property and Citizenship (Bind 107, s. 139-161). Wiley-Blackwell. https://doi.org/10.2105/AJPH.2017.303772
Dræby, A. (2017). At blive til menneske: Immanuel Kant om opdragelsens kunst. Filosofiske Anmeldelser, 5(2), 31-37.
Thorup, M. (2017). At erobre magten og beholde den: Niccolo Machiavelli læser Trump. I M. Thorup (red.), Uhørt!: Idéhistorien læser Donald Trump (s. 32-38). Baggrund.
Larsen, S. N. (2017). At formå at leve som mig og sig selv. I P. Kemp (red.), Danske værker (s. 612-617). Tiderne Skifter.
Jeppesen, M. H. (2017). At have ordet i sin magt: Nietzsche læser Trump. I M. Thorup (red.), Uhørt!: Idéhistorien læser Donald Trump (s. 71-76). Baggrund.