Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Jensen, M. F. (2011). Købstædernes almindelige Brandforsikring. I Danmarkshistorien.dk http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/koebstaedernes-almindelige-brandforsikring/

Nielsen, H. K. (2011). Kode. I S. N. Larsen & I. K. Pedersen (red.), Sociologisk Leksikon (1. udg., s. 309-310). Hans Reitzels Forlag.

Nørby, S., Kyllingsbæk, S., Harms, L. & Larsen, A. (2011). Kognitionspsykologi. I B. Karpatschof & B. Katzenelson (red.), Klassisk og moderne psykologisk teori (2 udg.). Hans Reitzels Forlag.

Benn, J. (2011, feb. 22). Kommentar: Skolemad mellem politik og pædagogik. http://www.ernaeringogsundhed.dk/ObjectShow.aspx?ObjectId=66600

Hetmar, V. (2011). Kommunikationsformer som didaktisk kategori. Cursiv, (7), 75-96. http://www.dpu.dk/fileadmin/www.dpu.dk/institutfordidaktik/cursivskriftserie/Cursiv_7.pdf

Nygaard, B. (2011). Kommunistisk Arbejdskreds 1960-80. I www.danmarkshistorien.dk Institut for Historie og Områdestudier, Aarhus Universitet. http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/kommunistisk-arbejdskreds-1960-80/

Nygaard, B. (2011). Kommunistisk Parti i Danmark 1990. I www.danmarkshistorien.dk Institut for Historie og Områdestudier, Aarhus Universitet. http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/kommunistisk-parti-i-danmark-1990/

Bugge, D. (2011). Kompendium til K.E. Løgstrup: Den etiske fordring: hovedtanker og argumentationsgang. Klim. Løgstrup Biblioteket

Krejsler, J. B. (2011). Kompetencenomaden udfordrer den professionelle lærer: om nye vilkår for skole og læring. I B. Ryberg (red.), Læringens perspektiv: udfordringer til ledelse og undervisning (Festskrift til Mads Hermansen) (s. 42-57). Akademisk Forlag.

Bundsgaard, J. & Madsen, J. (2011). KOMPIS: faglighed der virker i virkeligheden. Liv i skolen : tidsskriftet om lærernes hverdag og det gode arbejde i skolen, 2011(2), 34-38. http://www2.viauc.dk/videreuddannelse/skoler/Sider/ArkivforLiviskolen2011.aspx

Nielsen, K. B. (2011, okt. 1). Konfucianisme.

Jessen, M. D., Andersen, S. W., Holst, M. K., Jensen, P. & Pedersen, A. (2011). Kongens gård i Jelling? - et nyt anlæg fra Harald Blåtands tid. Denmark. Nationalmuseet. Nationalmuseets Arbejdsmark, 2011, 60-73.

Netterstrøm, J. B. (2011). Kongens og rigsrådets erklæring om ærligt fejdevarsel 1468. I www.danmarkshistorien.dk http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/kongens-og-rigsraadets-erklaering-om-aerligt-fejdevarsel-1468/

Ugilt, R., Bjerre, H. J., Hansen, B. B., Nielsen, K. P. & Thykjær, S. (2011). Kongens to kroppe. Dagbladet Information, 30-31. http://www.information.dk/257128

Keiding, T. B., Nielsen, J. & Kronborg, M. H. (2011). Køn og voksenpædagogik. Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet.

Skov, C. H. (2011). Konservatismen og den højreradikale terror. Årsskriftet Critique, 23-41. http://critique.ksaa.dk/arsskriftet-critique/critique-2011/konservatismen-og-den-h%C3%B8jreradikale-terror/

Skov, C. H. (2011). Konservatisme uden Gud. Berlingske Tidende, 25.

Petersen, A. K. (2011). Køns- og seksualitetsforestillinger i den antikke middelhavskultur. I B. Poulsen & O. Høiris (red.), Antikkens verden: Videnskab, kunst, kultur, myter og religion (s. 221-241). Aarhus Universitetsforlag.

Hansen, J. H. (2011). Konstruktionen af diagnoser - en stædig rad eller infantil autist? I I. M. Bryderup (red.), Diagnoser i specialpædagogik og socialpædagogik (1. udg., s. 78-106). Hans Reitzels Forlag.

Ringsmose, C. (2011). Kontekstuelle erkendelser og forpligtet involvering. Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift, 48(4), 325-336.

Knoop, H. H. & Christensen, G. (2011). Kontrol og frihed. Kognition & Pædagogik, 21(82), 2-7.

Andersen, F. Ø. & Højfeldt, G. (2011). Kooperativ læring i didaktisk praksis: positive resultater og videre anbefalinger fra Petersmindeskolen i Vejle. Fleksibel læring, 11(1), 10-13.

Rasmussen, C. P. (2011). Kornmål og flademål. I I. Adriansen, E. Dam-Jensen & L. Madsen (red.), Sønderjylland A-Å (s. 211). Historisk Samfund for Sønderjylland.

Olesen, T. B., Lauridsen, J. T., Mariager, R. & Villaume, P. (2011). Korrektioner til fejlfyldt anmeldelse. Berlingske Tidende, 25.

Nielsen, K. B. (2011). Kosmologi og mystik i daoismen. I A. Haaning & M. Riisager (red.), Mystik: i filosofi, religion og litteratur (1 udg., Bind 1, s. 58-89). Forlaget Univers.

Viser resultater 43251 til 43275 ud af 68704

1731

Revideret 03.07.2026

Knud Holt Nielsen