Publikationer fra Arts

Følg med i forskningen fra de tre institutter på Faculty of Arts: Institut for Kommunikation og Kultur, Institut for Kultur og Samfund og DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse.

Publikationerne er oplistet med de nyeste øverst.

Sortér efter: Dato | Forfatter | Titel

Wong, E., Leiva, G. & Velloso, E. (2026). Is That You or the Machine? Translating Sociocultural Norms Across Distributed Spaces in Blended Realities. I N. Oliver, D. A. Shamma, H. Candello, P. Cesar, P. Lopes, A. Bozzon, T. Kosch, V. Liao, X. Ma, V. Artizzu, F. Draxler, G. Lopez, A. V. Reinschluessel, X. Tong & P. O. Toups Dugas (red.), CHI 2026 - Proceedings of the 2026 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems Artikel 707 Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3772318.3790545

Wisher, I. & Riede, F. (2026). Istidens øjenskygge. SKALK Junior, 2026(1), 26-27.

Brughmans, T., de Soto, P. & Pažout, A. (2026). Itiner-e: a linked open gazetter of ancient roads. The European Archaeologist (TEA), (87), 54-60. https://www.e-a-a.org/EAA/News___Publications/TEA_87_content/Project_Overview.aspx

Thurah, T. F. C. D. (2026). Jeg kan høre duer over mig: Kanonlitteratur og affektiv læsning i skolens ældste klasser. [Ph.d.-afhandling, Aarhus Universitet].

Hougaard, C. (2026). "Jeg kan høre hvordan det knager og hvisker derude. Jorden der snart bliver levende!”: Teenagepigens fortryllelse i ny skandinavisk landbrugslitteratur. Passage, 40(94), 119-131. https://doi.org/10.7146/pas.v40i94.164910

Liebermann, R. (2026). Jeremiah and Yhwh in Egypt: Divine Presence and the Presentation of History. I K. Ziemba & F. Poulsen (red.), Judeans in the Land of the Nile: Papers on Achaemenid Egypt, Elephantine, and the Hebrew Bible Presented in Copenhagen, August 19-20, 2024 (s. 155-166). Zaphon Verlag.

Schleicher, M. (2026). Jewish Burial of Sacred Texts in the Middle Ages. I D. Ganz, T. Rainer, S. Schmid & K. Theil (red.), Handbook of Medieval Book Ornament De Gruyter.

Holm, B. K. (2026). Kan “åndelig oprustning” overhovedet give mening? Kritisk Forum for Praktisk Teologi, 47(177), 9-16. https://doi.org/10.7146/kfpt.v47i177.167301

Andersen, F. Ø. (2026). Kan man skabe og opretholde fred i Gaza? Ja, det lykkedes faktisk for FN-styrken UNEF i 1956-1967. Den dansk-norske bataljon DANOR spillede en afgørende rolle i succesen. Krigshistorisk Tidsskrift, 62(1), 10-19.

Mau, S. (2026). Karl Marx and the Body: Towards an Eco-Marxist Philosophical Anthropology. Body and Society, 32(1), 3-27. https://doi.org/10.1177/1357034X261428998

Welz, C. (2026). Kierkegaards trøsterige credo. I L. Vesterdal (red.), Her finder jeg trøst: 44 personlige fortællinger (s. 91-96). Eksistensen Akademisk.

Bayer, K. (2026). Klumpe-Dumpe i Danmarkshistorien. ATLAS.

Korsgaard, M. B. (2026). Knogler og plastik : Lyden af en slåskamp i Toy Story. 16:9. https://16-9.dk/2026/03/knogler-og-plastik-lyden-af-en-slaaskamp-i-toy-story/

Hilson, M., Götz, N. & Witcombe, N. A. (red.) (2026). Knowledge on the Nordics: Spotlight on a region. Södertörns högskola. Issues of Contemporary History Bind 51 https://www.diva-portal.org/smash/get/diva2:2042320/FULLTEXT01.pdf

Tarbensen, M. L. (2026). Kogebogen som litterært værk: I anledning af genudgivelsen af Frøken Jensens Kogebog og Syltebog. Litteraturmagasinet Standart, 40(1), 69-76.

Larsen, L. K. (2026). Kohærensmåder: Et kvalitativt studie af, hvordan elever skaber tekstsammenhæng, når de skriver i dansk i 4. klasse . Tidsskrift for Danskdidaktisk Forskning, 2(1), 1-8. https://tidsskrift.dk/tdf/article/view/166110/207352

Nielsen, K. (2026). Kommentarer til 151 salmer. I K. Nielsen (red.), Kommentar til 151 salmer Eksistensen.

Bostrup, M. S. (2026). Kommunizieren mit ›Luther‹ in der frühen dänischen Reformation: Strategien und Diskurse. I C. Ott, B. Emich, A. Badea & B. Boute (red.), Konfessionelle Codierungen. Ambiguität und Vereindeutigung im 16. Jahrhundert (s. 263-285). Böhlau Verlag. https://www.vr-elibrary.de/doi/pdf/10.7788/9783412534103.263

Laursen, H. P. & Daugaard, L. M. (2026). Konge, könig og kinesisk – børns udforskning af sprogets symbolske muligheder. Tidsskrift for Danskdidaktisk Forskning, 2(1), 1-20. https://tidsskrift.dk/tdf/article/view/166069/207201

Andersen, F. Ø. (2026). Kort og godt om flow. Dansk Psykologisk Forlag.

Albrechtsen, C. & Jensen, T. W. (2026). Kvalitative undersøgelser med AI - trin for trin. (1 udg.) Samfundslitteratur.

Andersen, F. Ø., Bostedt, G., Boström, L. & Dahl, K. K. B. (2026). Lærermangel i Danmark og Sverige: resultat af WATSup projektet. Kognition & Pædagogik, 36(139), 5-13.

Mørck, L. L. (2026). Læring og overskridelse af marginalisering blandt udsatte unge i folkeskolen. Unge Pædagoger, (1), 65-75.

Wahlgren, B., Aarkrog, V., Duch, H. & Hersom, H. (2026). Læringsmiljø i erhvervsuddannelserne: Sammenhæng mellem normer, stemning og lærerroller. Scandinavian Journal of Vocations in Development, 11(1), 44-58. https://doi.org/10.7577/sjvd.6428

Rasmussen, L. R. (2026). Learning about chocolate and modes of production. Unravelling the intertwining of private companies and public schooling in Denmark from the mid-twentieth century into the twenty-first century. Paedagogica Historica. Advance online publication. https://doi.org/10.1080/00309230.2026.2643308

Viser resultater 251 til 275 ud af 68414

Forrige

Næste

Revideret 16.04.2026

Vibe Abildtrup Middelboe